Download bogen gratis her - Institut for Menneskerettigheder
Download bogen gratis her - Institut for Menneskerettigheder
Download bogen gratis her - Institut for Menneskerettigheder
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
mod enhver <strong>for</strong>m <strong>for</strong> <strong>for</strong>skelsbehandling. Den må altid knyttes til<br />
én af de andre regler i konventionen. Dette blev imidlertid ændret<br />
ved den nye tillægsprotokol nr. 12 af juni 2000 – se nærmere side<br />
148). I den belgiske sag om sprog og undervisning er konventionens<br />
åbenbare begrænsninger hvad angår mindretalsbeskyttelse illustreret<br />
selv om klagerne fik medhold, og Den Europæiske Menneskerettighedsdomstol<br />
altså statuerede belgisk brud på konventionen.<br />
Belgiens nationalitetsproblemer har sine rødder i at staten groft<br />
taget er kløvet i to folkegrupper der er næsten lige store: De nederlandsktalende<br />
flamlændere (55 pct. af befolkningen der altså taler<br />
det samme sprog som i Holland) og de fransktalende wallonere (40<br />
pct.). Dertil kommer et tysktalende mindretal (5 pct.), men det er<br />
ikke det der har voldt problemer. I begyndelsen af 1960'erne anlagde<br />
i alt seks fransk-talende <strong>for</strong>ældrepar der boede i den nederlandsk-talende<br />
del af Belgien, sag i Strasbourg <strong>for</strong>di de ikke havde<br />
ret til at sende deres børn til fransksprogede skoler i nogle tæt ved<br />
liggende kommuner, men kun til deres egne i hovedstaden<br />
Bruxelles' periferi. Dette område af Belgien, altså Bruxelles, har på<br />
grund af sprogblandingen fået en særstatus og dermed offentlig<br />
støtte til fransk-sprogede skoler. Da de seks familier ikke havde bopæl<br />
i et overvejende fransk-sproget område, havde de ikke juridisk<br />
ret til at sende deres børn til en offentlig fransksproget skole i<br />
Bruxelles. Det var set med de belgiske myndigheders øjne ligegyldigt<br />
at der var plads til børnene i skolerne.<br />
Domstolen fandt at den 1. tillægsprotokols art. 2 om retten til<br />
undervisning var krænket ved at sammenholde den med diskriminations<strong>for</strong>budet<br />
i konventionens art. 14. Et kompleks af fire efterfølgende<br />
sager fra området Les Fourons nær Liège måtte også en tur<br />
<strong>for</strong> menneskeretskommissionen inden de belgiske myndigheder<br />
rykkede ud med en nødvendig støtte til fransksprogede skoler. Det<br />
er i øvrigt med henvisning til denne afgørelse siden hele tiden af<br />
domstolen blevet påpeget at en klager ikke kan henvise til art. 14<br />
uden at koble den sammen med en anden regel i Den Europæiske<br />
Menneskerettighedskonvention. Forskelsbehandling alene gør det<br />
altså ikke. Hvis det var tilfældet, ville Strasbourg-systemet da også<br />
risikere at få en masse sager der ikke omfattede det almindelige<br />
menneskerettighedsbegreb.<br />
54<br />
2.<br />
6.<br />
11.<br />
13.
Change language