Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Periode: 2006 - <strong>2007</strong><br />
Holeby Skole<br />
Landskolen<br />
Madeskovskolen<br />
Margretheskolen<br />
6. december <strong>2007</strong><br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for folkeskolen<br />
Mål og rammer<br />
Skoler i <strong>Lolland</strong> Kommune 2006/<strong>2007</strong><br />
Appendiks A<br />
Processen med at samle de tre <strong>skoler</strong> til én i Holeby Kommune startede med en række møder i en gruppe ledet af<br />
kommunens pædagogiske konsulent og en sekretariatsmedarbejder fra kommunen og deltagerne var medlemmer af<br />
de tre skolebestyrelser. repræsentanter for medarbejdere fra de tre <strong>skoler</strong> samt lederne fra samme. Første opgave for<br />
gruppen var at fremkomme med og drøfte med henblik på enighed nogle fælles visioner, ønsker og krav til en<br />
fremtidig skoleløsning i kommunen. Næste opgave var at beskrive forskellige løsningsforslag til, hvordan en ny<br />
skolestruktur kunne se ud i relation til de opstillede visioner og samtidig bearbejde disse forslag konkret med henblik<br />
på at give byrådet et kvalificeret grundlag at beslutte sig på. Byrådet besluttede sig derpå for løsningen med at samle<br />
de tre <strong>skoler</strong> og samtig give skolen et kvalitetsløft såvel bygningsmæssigt som resursemæssigt, hvilket kunne lade sig<br />
gøre ud fra den rationaliseringsgevinst, man fik ved sammenlægningen. Efter vedtagelsen blev der nedsat en<br />
arbedsgruppe bestående af ledere og medarbejdere fea de tre <strong>skoler</strong>. Denne gruppes opgave bestod i at konkretisere<br />
det vedtagne forslag, i relation til de visioner, ønsker og krav forældrene, medarbejdere og ledelser havde opstillet.<br />
Dette materiale, som vurderede samtlige delområder i forhold til sammenlægnngen blev kaldt "Den pædagogiske<br />
Profil" og dette materiale dannede så grundlag for den nye skoles virke i skoleåret 2006/ 07. I løbet af skoleåret<br />
iværksatte ledelse og skolebestyrelse sammen med medarbejdere og elever derpå en proces med henblik på<br />
udarbejdelse af et fælles værdigrundlag for hele organisationen - såvel skole som SFO/ klub. Arbejdet blev<br />
tilendebragt i foråret 2006 og skal nu danne grundlag for alle processer i organisationen. Værdierne kan ses på<br />
skolens hjemmeside: www.holeby- skole.dk.<br />
Buget 06 17.371.237,- 27 lærerstillinger, 2.1 ledelse, 1 skolebibliotekar, 1,5 til<br />
specialundervisning.Undervisningstimer i henhold til UVMs vejledende timetal.Skolebestyrelsen har udarbejdet<br />
principper og retningslinier om :fagfordeling og procedure herom, læreranvendelse i børnehaveklasserne,elevers<br />
praktikkulturcenteraktiviteter,om temadag/uger,lejr<strong>skoler</strong>,klassekasser, dimissionsfester,køleskabe i klasserne,<br />
skolehjemsamarbejdet, underretning om elevers udbytte af undervisningen, mødetider, sorgplan,<br />
mobbehandlingsplan.<br />
Madeskovskolen forestår undervisningen af ca. 320 børn fra 0.-9. klasse samt pasning af ca. 100 børn i<br />
skolefritidsordningen i h.t. Lov om folkeskolen.<br />
Budget<br />
Der er til skolens drift afsat 20.488.000 kroner.<br />
Rammer og mål<br />
1. Lov om Folkeskolen.<br />
2. Styrelsesdokumenter i <strong>Lolland</strong> kommune.<br />
3. Skolen arbejdsgrundlag:<br />
På Madeskovskolen finder vi det vigtigt, at skolen<br />
gennem et aktivt samarbejde med forældrene<br />
giver alle elever en skoletid, der rummer udfordringer<br />
og mulighed for en alsidig, faglig og<br />
personlig udvikling. Skolen finder det ligeledes<br />
vigtigt, at der skabes sådanne rammer, at eleverne<br />
selvstændigt og kritisk er i stand til at tage stilling og<br />
løse problemer<br />
På Margretheskolen er ansat 20 lærere og 2 pædagoger, alle i fuldtidsstillinger. Tallet er incl. ledelse.<br />
Undervisningen er i henhold til UVM´s vejledende timetal.<br />
Margretheskolen samlede budget i 2006 udgør 13.2 millioner.<br />
Skolebestyrelsens principper:<br />
I hvert skoleår afholdes 2 forældremøder, hvor samtlige teamets lærere deltager.<br />
Ved første møde (medio august/september) fremlægges årsplan og forældreønsker indarbejdes.<br />
Udover dette forældrmøde afholdes i 2. halvdel af skoleåret et forældremøde/arrangement af anden karakter.<br />
Der afholdes årligt 2 skole/hjemsamtaler. Inden samtalen er forældrene skriftligt informeret om skolens evaluering af<br />
eleven. Denne evaluering danner baggrund for samtalen.<br />
Samtidig aftales på dette møde, sociale og faglige mål for kommende halvår.<br />
Skolebestyrelsen er repræsenteret ved fælles forældremøder.<br />
Side 36 af 138