Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Periode: 2006 - <strong>2007</strong><br />
Margretheskolen<br />
Maribo Byskole<br />
Møllemarkskolen<br />
Nakskov Byskole<br />
Ravnsborgskolen<br />
Rødby Skole<br />
Stormarkskolen<br />
Søllested Skole<br />
Vestenskov Skole<br />
6. december <strong>2007</strong><br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for folkeskolen<br />
Styrker<br />
Skoler i <strong>Lolland</strong> Kommune 2006/<strong>2007</strong><br />
Appendiks A<br />
Som specialskole kan vi ikke vurderes i forhold til normalskoleområdet.<br />
Men....skolen står stærkt i kraft af, at samtlige undervisere har special uddannelse samt forholdsvis lang<br />
undervisningserfaring. Det er lærere der har valgt at arbejde med denne gruppe børn.<br />
Det er samtidigt muligt i dagligdagen at "sparre", udveksle erfaringer med hinanden.<br />
Maribo Byskole står fagligt stærkt, her henvises til den landsdækkende kvalitetsundersøgelse Cepos, hvor Maribo<br />
kommunes <strong>skoler</strong> som de eneste <strong>skoler</strong> på <strong>Lolland</strong> Falster placerede sig over middel.<br />
Det faglige niveau målt gennem årskarakterer og prøvekarakterer i 9. klasse viser ikke markante afvigelser fra<br />
landsgennemsnittet, der tages som udtryk for særlige faglige styrker.<br />
Nakskov Byskole har stor rummelighed og et velfungerende støttecenter.<br />
Fagligt placerer eleverne sig tæt på landsgennemsnittet.<br />
Ravnsborgskolen opnåede et tilfredstillende resultat målt ud fra landsgennemsnittet. Også hvad angår<br />
specialklasseeleverne.<br />
Rødby Skole er målt inden for normalkurven placeret med et fagligt niveau, hvor eleverne generelt er placeret inden<br />
for det forventede med afvigelser over/ under niveau på enkelte områder.<br />
Stormarkskolen er målt inden for normalkurven placeret med et fagligt niveau, hvor eleverne generelt er placeret<br />
inden for det forventede med afvigelser over/ under niveau på enkelte områder.<br />
Både fagligt og alment dannende skønnes Søllested skole at ligge over landets niveau.<br />
Skolens største styrke ligge givetvis i indskolingen, hvor Leg og Læring og en målrettet læseindsats har givet<br />
overordentlig gode resultater. Undersøgelse har vist, at skolen gør en positiv forskel i forhold til<br />
befolkningssammensætningen. Skolen er karakteriseret ved en stor tolerance og en accepterende holdning blandt<br />
elever og forældre.<br />
Side 82 af 138
Change language