Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Kvalitetsrapport - Folkeskoler - 2007/2008 - Lolland ... - Lolland skoler
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Periode: 2006 - <strong>2007</strong><br />
Møllemarkskolen<br />
Nakskov Byskole<br />
Ravnsborgskolen<br />
Rødby Skole<br />
Stormarkskolen<br />
Søllested Skole<br />
Vestenskov Skole<br />
6. december <strong>2007</strong><br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong> for folkeskolen<br />
Evalueringen af undervisningen<br />
Evalueringen er forankret i teamsamarbejdet.<br />
Evalueringsmetoder udvikles i det enkelte afdelingsteam og fagteam.<br />
Den løbende evaluering af undervisningen sker i det enkelte klasseteam.<br />
Skoler i <strong>Lolland</strong> Kommune 2006/<strong>2007</strong><br />
Appendiks A<br />
Der er i skoleåret 2006-<strong>2007</strong> afsat en ugentlig samtaletime til hver klasse i Grundskoleafdelingen.<br />
I samtaletimen får eleverne individuelle samtaler med kerneteamet om evaluering af undervisningen og<br />
tilrettelæggelse af det videre forløb, samt om den individuelle elevplan.<br />
Nakskov Byskole arbejder ud fra folkeskolelovens bestemmelser, og hvor eleven inddrages til at fastsætte egne mål.<br />
Evalueringen foregår med test, prøver samt elevplaner, gennem elevsamtaler, teamsamtaler og forældresamtaler.<br />
Desuden standpunktsbedømmelser på de ældste klassetrin.<br />
Evaluering foregår med test samt prøver afholdt i henhold til årsplaner samt gennem samtaler med eleverne og<br />
hjemmene.<br />
Rødby Skole arbejder ud fra Folkeskolelovens § 18 med undervisningens tilrettelæggelse kollegialt såvel som med<br />
inddragelse af eleverne. Evalueringen forgår med test samt prøver afholdt iht. årsplaner, samt gennem samtaler med<br />
eleverne og hjemmene.<br />
Evalueringen foretages med:<br />
- Elevsamtaler/klassesamtaler<br />
- Skole/hjem samtaler<br />
- Personalesamtaler/teamsamtaler<br />
- Karaktergivning<br />
- Diverse standpunktsbedømmelse<br />
- Løbende evaluering på klasse/elev niveau<br />
- APV<br />
- Evaluering af mødevirksomhed hvert 2. år<br />
Evalueringen i skolen er primært et anliggende mellem lærer og elev samt dennes forældre. Oftest sker evalueringen<br />
løbende, mens undervisningen pågår.<br />
Skolen har en vedtaget evalueringsplan. Lærerne afleverer årsplaner for fag og klasser. Teamet afleverer evaluering<br />
af klasser. Der afholdes tests i alle klasser i læsning og matematik.<br />
Side 62 af 138
Change language