Patientuddannelse - Sundhedsstyrelsen

Studie (forfatter,
forfattertitel, år,
land, ref. nr.)
Barlow et al., 2005,
UK
(92)
Formål Studiedesign/
teoretiske perspektiver
At undersøge
deltageres oplevelse
og erfaringer med
generel patientuddannelse
(CDSMP) og
efterfølgende brug af
self-management
teknikker.
Semistrukturerede
interview.
Studieperiode Population/
empiriskgrundlag
Fremgår ikke. Ni personer med kronisk
sygdom er interviewet
efter hhv. fire og 18
måneder efter deltagelse
i generel patientuddannelse
(CDSMP).
Resultater Kommentarer
(centrale bias, styrker og
svagheder ved studiet)
Interviewpersonerne vurderede
patientuddannelsen positivt, bl.a.
på grund af den emotionelle
støtte fra de øvrige deltagere i
samme situation. Via spejling i de
andre deltageres situation fik de
større viden om deres sygdom,
inspiration til at varetage de
nødvendige behandlingsregimer og
en indsigt i, hvad der sker, hvis man
ikke tager sin medicin. Patientuddannelsens
fokus på at sætte
realistiske mål beskrives også som
medvirkende til at øge deltagernes
tillid til, at de selv kan varetage
deres behandling.
Det er uklart, hvad der
karakteriserer interviewpersonerne:
Hvor syge
de er, hvor langt i deres
forløb de er mm.
Desuden har alle ni
personer gennemført hele
uddannelsesforløbet og er
derfor sandsynligvis særligt
motiverede deltagere.
Kritiske overvejelser og
diskussion af de anvendte
metoders styrker og
svagheder i begrænset
omfang.
294 Patientuddannelse – en medicinsk teknologivurdering