Patientuddannelse - Sundhedsstyrelsen

2.1.1 Definition
Patientuddannelse er ikke entydigt defineret og benyttes ofte synonymt med patientskole
og patientundervisning. Patientskole og patientundervisning benyttes fx af
Institut for Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet (IKAS), Det Nationale Råd
for Begrebsafklaring og i publikationen ”Patientskoler og gruppebaseret patientundervisning”
(3, 11, 30).
I Sundhedsstyrelsens nyere udgivelse benyttes betegnelsen patientuddannelse, og heri
definerer Sundhedsstyrelsen, at patientuddannelse overordnet omhandler:
”Strukturerede uddannelsesforløb, organisatoriske rammer, udvikling af uddannelsesprogrammer,
pædagogisk metode og evaluering af uddannelsens effekt” (2).
I samme publikation defineres patientuddannelse mere specifikt som:
”Undervisning af patienter med en diagnosticeret sygdom i en struktureret undervisning,
individuel eller rettet til grupper af patienter og eventuelt pårørende. Undervisningen kan
være sygdomsspecifik og rettet til patienter med en given sygdom eller generel rettet til patienter
med forskellige sygdomme. Patientuddannelse indgår i den patientrettede forebyggelse”
(2).
Nærværende MTV benytter ovenstående definition af patientuddannelse. Ved at
benytte betegnelsen patientuddannelse indikerer MTVen ikke, hvorvidt uddannelsen er
tilrettelagt individuelt eller gruppebaseret, hvilket patientskole typisk indikerer.
Ligeledes signalerer denne betegnelse, at patientuddannelse omhandler dannelse af personer.
Derved relateres betegnelsen til de fremsatte formål med patientuddannelse, der
omhandler personers læring og tilegnelse af kompetencer i relation til at mestre deres
kroniske sygdom bedre (1, 2, 11, 12). Dannelse omfattes bedre af begrebet patientuddannelse
end eksempelvis af patientundervisning.
2.2
Patientuddannelse som del af rehabiliteringsindsatser
Nogle patienter med kroniske sygdomme har behov for en helhedsorienteret rehabiliteringsindsats.
I denne MTV ses rehabilitering overordnet som en samling af indsatser i
et forløb. Indsatser, som indgår i en samlet rehabiliteringsindsats, er ofte patientrettet
forebyggelse og genoptræning. Patientuddannelse er i denne sammenhæng en delmængde
af en samlet rehabiliteringsindsats.
Det Nationale Begrebsråd for Sundhedsvæsenet og Sundhedsstyrelsen definerer rehabilitering
som:
”En koordineret, sammenhængende, tidsbegrænset, vidensbaseret indsats, der har til formål
at genoprette og vedligeholde det fysiske, psykiske og sociale funktionsniveau hos patienten og
forhindre tilbagefald af sygdom. Rehabilitering er en helhedsorienteret intervention, fx
bestående af patientundervisning, styrkelse af egenomsorg, støtte til adfærdsændringer, genoptræning,
psykosocial omsorg samt efterbehandling” (3).
Denne begrebsafklaring viser, at patientuddannelse og genoptræning skal ses som dele
af en overordnet rehabiliteringsindsats.
50 Patientuddannelse – en medicinsk teknologivurdering