Entwurf Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...
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<strong>Einheitliche</strong> Prüfungsanforderungen für das Unterrichtsfach Informationsverarbeitung im Fachgymnasium<br />
C. Erwartungshorizont / Bewertungsbogen<br />
Name:<br />
Nr. Erwartete Leistungen<br />
Aufgabe 2.1<br />
Mind-Map regelgerecht erstellen<br />
Struktur der Website (Anlage I)<br />
Zahlungsarten im Internet (Anlage I)<br />
Mind-Map präsentieren<br />
Aufgabe 2.2.1<br />
Zahlungsart „click & buy“ erklären (Inhalt)<br />
PinKing-Darstellung (Anlage II)<br />
Darstellung präsentieren<br />
Aufgabe 2.2.2<br />
Bewertung „click & buy“ – Datenschutz, z. B.:<br />
Angabe verschiedener personenbezogener Daten<br />
allgem. Regelung DatenSchG (Firstgate)<br />
keine Daten an den Händler<br />
Firstgate weiß, wann und wo bezahlt wurde<br />
sichere Datenübertragung per SSL<br />
Bewertung<br />
Aufgabe 2.3<br />
3 Chancen der Frametechnik, z. B.:<br />
Übersicht<br />
feste Bildschirmbereiche<br />
Navigationsframe bleibt – höhere Ladegeschwindigkeit<br />
einheitliches Design<br />
3 Risiken der Frametechnik, z. B.:<br />
Problem Suchmaschine<br />
Quereinstieg<br />
evtl. Druckprobleme<br />
schwierigere Erstellung<br />
Darstellung von I-Frames<br />
abgeleitete Begründung<br />
sicherer Umgang mit PC und Beamer,<br />
Daten speichern und auf ein anderes Gerät übertragen<br />
Prüfungsgespräch<br />
Anforderungsbereiche<br />
I II III<br />
Soll Ist Soll Ist Soll Ist<br />
20<br />
5<br />
15<br />
10<br />
4 6<br />
Gesamtsumme 1. Prüfungsteil 33 41 10<br />
Gesamtsumme 2. Prüfungsteil<br />
Summe aus 1. und 2. Prüfungsteil<br />
Erreichte Punktzahl: von 100 Rohpunkten = %<br />
Note: = Notenpunkte<br />
Ort, den Unterschrift<br />
-96-<br />
8<br />
12<br />
4
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