Entwurf Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...
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<strong>Einheitliche</strong> Prüfungsanforderungen für das Unterrichtsfach Informationsverarbeitung im Fachgymnasium<br />
C. Erwartungshorizont / Bewertungsbogen und Gutachten<br />
Name:<br />
Nr. Erwartete Leistungen<br />
2.1.1 Erweiterung der Tabelle Brunstdaten um zwei Spalten mit den Werten<br />
der binominalen Verteilung<br />
Bemerkung<br />
2.1.2<br />
Bemerkung<br />
Erstellen einer neuen Tabelle „Abkalbegruppen“ mit Hilfe von Funktionen,<br />
Angabe der Gruppengrößen<br />
Berechnung der beiden Merkmale für alle Gruppen<br />
Erstellen und formatieren des Liniendiagramms<br />
(siehe Musterlösung)<br />
Einrichtung der Testdatei, grafische Darstellung des Formulars<br />
Einrichten eines Listenfeldes<br />
Anlegen von Textfeldern / Masken mit SVERWEIS-Abfragen und nachfolgenden<br />
Berechnungen zur Kontrolle der Dateneingabe<br />
Einstellen einer Schaltfläche mit einer Makrosteuerung zur automatisierten<br />
Dateneingabe<br />
(siehe Musterlösung)<br />
2.1.3 Methodische und formale Kriterien der Aufgabe werden erfüllt:<br />
Tabelle, Sortierung der Argumente, einheitlicher Stil, Einsatz von<br />
Formatierungswerkzeugen<br />
Bemerkung<br />
Im Umfang angemessen, zutreffende wesentliche Argumente werden<br />
gelistet (mindestens je 2 mal 3 Argumente)<br />
Sinnvoller und begründeter Vorschlag zur Weiterentwicklung der<br />
Datenerfassung im Fruchtbarkeitsmanagement (z. B. Korrektur von<br />
Fehlerquellen der Makrosteuerung, Datenerfassung mit Hilfe einer<br />
Datenbank, Sicherungskopien)<br />
(siehe Musterlösung)<br />
-41-<br />
Anforderungsbereiche<br />
I II III<br />
Soll Ist Soll Ist Soll Ist<br />
Aufgabe 2.1.1 15 20 5<br />
Aufgabe 2.1.2 10 20 10<br />
Aufgabe 2.1.3 10 5 5<br />
Gesamt 35 45 20