Entwurf Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...
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<strong>Einheitliche</strong> Prüfungsanforderungen für das Unterrichtsfach Informationsverarbeitung im Fachgymnasium<br />
C. Erwartungshorizont / Bewertungsbogen und Gutachten<br />
Name:<br />
Nr. Erwartete Leistungen<br />
2.1 Leistungsumfang der Software:<br />
- Patienten- / Kundenverwaltung (Stammdaten wie z. B. Anschrift,<br />
Beruf, Versicherung, Beratungsanlässe, Blutwerte, Größe,<br />
Gewicht, etc., Energiebedarfsberechnungen, Schnittstellen zur<br />
Verwaltung und Leistungsabrechnung …)<br />
- Benutzerverwaltung und Nutzung im Netzwerk (Stufen von<br />
Zugangberechtigungen, Abgrenzung von Arbeitsbereichen,<br />
Kennwortvergabe …)<br />
- Nährwertberechnung (Datenbasis, Referenzwerte und deren<br />
Erweiterbarkeit, Eingabemöglichkeiten, wie z. B. über Tageskostpläne,<br />
Ernährungsinterviews, Food Frequency …)<br />
- Rezeptverwaltung / Schnittstellen zur Warenwirtschaft (Menüsammlungen,<br />
Rezeptsammlungen und Wochenspeisepläne für<br />
verschiedene Zielgruppen und Diätkostformen, Erweiterbarkeit<br />
der Module …)<br />
- Ausgabemöglichkeiten für Ergebnisse (Analyseergebnisse von<br />
Mahlzeiten, Tageskostplänen, Wochenplänen, automatische<br />
Empfehlungen, z. B. zur Defizitdeckung …, Schnittstelle zur Textverarbeitung<br />
für die Ausgabe von Patientenbriefen mit Ernährungsempfehlungen,<br />
Grafiken, Einkaufslisten etc. oder integrierte<br />
Textverarbeitung …)<br />
Bemerkung<br />
Darstellung des Leistungsumfangs in geeigneter Form:<br />
- als Mind-Map mit MindManager:<br />
- Verästelungen beschränkt<br />
- Im Uhrzeigersinn angeordnet<br />
- Ggf. Bilder verwendet<br />
- Verbindungen aufgezeigt<br />
- als hierarchische Struktur mit MS Organigramm<br />
- Ebenen klar zugeordnet<br />
- Bezeichnungen der Ebenen<br />
- Querverbindungen dargestellt<br />
-56-<br />
Anforderungsbereiche<br />
I II III<br />
Soll Ist Soll Ist Soll Ist<br />
20<br />
5<br />
5