Entwurf Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...
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<strong>Einheitliche</strong> Prüfungsanforderungen für das Unterrichtsfach Informationsverarbeitung im Fachgymnasium<br />
Angaben zu den behandelten Inhalten der Lerngebiete im Abiturvorschlag:<br />
Lerngebiet bzw.<br />
Methode<br />
Unterrichtsinhalte<br />
Mind-Map - Einsatz der Methode<br />
- Aufbau eines Mind-Maps und Gestaltungsprinzipien<br />
- Hauptzweig – Unterzweig – Zweigverbindung<br />
- Symbole<br />
- Freier Text<br />
- Hervorhebungen<br />
- Export<br />
PowerPoint - Gestaltungsprinzipien für Folien<br />
- Folienmaster verwenden<br />
- Text, Bild, ClipArt, Grafik, Diagramm einfügen<br />
- Animation<br />
- Folienübergang<br />
- Hyperlink und Textmarke einfügen<br />
- Schaltfläche einfügen<br />
Tabellenkalkulation - Erstellen von Tabellen mit Texten, Werten und Formeln<br />
- Grafische Aufbereitung der Daten<br />
- Erstellen von Logik- und Auswahlstrukturen<br />
- Trendberechnungen<br />
- Datenbank<br />
erstellen<br />
Berufsbezogene<br />
Software bewerten<br />
- Aufbau einer relationalen Datenbank – Datenintegrität<br />
- Primärschlüssel und Fremdschlüssel<br />
- Tabellen, Formulare, Unterformulare, Abfragen, Berichte,<br />
Makros<br />
- Anforderungsprofil / Leistungsverzeichnis<br />
- Struktur der Software<br />
- Einsatzmöglichkeiten<br />
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