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Entwurf Niedersächsisches Kultusministerium Einheitliche ...

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<strong>Einheitliche</strong> Prüfungsanforderungen für das Unterrichtsfach Informationsverarbeitung im Fachgymnasium<br />

Angaben zu den behandelten Inhalten der Lerngebiete im Abiturvorschlag:<br />

Lerngebiet bzw.<br />

Methode<br />

Unterrichtsinhalte<br />

Mind-Map - Einsatz der Methode<br />

- Aufbau eines Mind-Maps und Gestaltungsprinzipien<br />

- Hauptzweig – Unterzweig – Zweigverbindung<br />

- Symbole<br />

- Freier Text<br />

- Hervorhebungen<br />

- Export<br />

PowerPoint - Gestaltungsprinzipien für Folien<br />

- Folienmaster verwenden<br />

- Text, Bild, ClipArt, Grafik, Diagramm einfügen<br />

- Animation<br />

- Folienübergang<br />

- Hyperlink und Textmarke einfügen<br />

- Schaltfläche einfügen<br />

Tabellenkalkulation - Erstellen von Tabellen mit Texten, Werten und Formeln<br />

- Grafische Aufbereitung der Daten<br />

- Erstellen von Logik- und Auswahlstrukturen<br />

- Trendberechnungen<br />

- Datenbank<br />

erstellen<br />

Berufsbezogene<br />

Software bewerten<br />

- Aufbau einer relationalen Datenbank – Datenintegrität<br />

- Primärschlüssel und Fremdschlüssel<br />

- Tabellen, Formulare, Unterformulare, Abfragen, Berichte,<br />

Makros<br />

- Anforderungsprofil / Leistungsverzeichnis<br />

- Struktur der Software<br />

- Einsatzmöglichkeiten<br />

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