3. Landesbericht - Ministerium für Integration, Familie, Kinder ...
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8.1.5 Betreuung in Ganztagsschulen<br />
Neben der Betreuung der jungen Menschen im Alter von sechs bis 14 Jahren in <strong>Kinder</strong>tagesstätten<br />
kommt insbesondere der Betreuung im Rahmen der Ganztagsschule ein hoher Stellenwert zu.<br />
Insgesamt waren in Rheinland-Pfalz im Schuljahr 2008/2009 3<strong>3.</strong>145 Plätze in Ganztagsschulen belegt.<br />
Der durchschnittliche Eckwert in Rheinland-Pfalz liegt bei 92 <strong>Kinder</strong>n je 1.000 <strong>Kinder</strong> im Alter von sechs<br />
bis unter 15 Jahren. 7 Hier zeigen sich auch deutliche Unterschiede zwischen Landkreisen und kreisfreien<br />
Städten. Mit einem Eckwert von 120,6 gibt es in den kreisfreien Städten die meisten belegten Plätze,<br />
während es in den Landkreisen 93,4 und in den kreisangehörigen Städten 79,5 belegte Plätze pro 1.000<br />
<strong>Kinder</strong> dieser Altersgruppe sind.<br />
Graphik 8.17: Belegte Plätze in Ganztagsschulen pro 1.000 junge Menschen zwischen sechs und<br />
14 Jahren im Schuljahr 2008/ 2009 in Rheinland-Pfalz<br />
<br />
7 Im Unterschied zu den <strong>Kinder</strong>tagesstätten, <strong>für</strong> die jeweils die Platzzahlen als Bezugsgröße genutzt wurden, wird bezogen auf die Ganztagsschule die Zahl der Schülerinnen und Schüler<br />
herangezogen, die dieses Angebot in Anspruch genommen haben. Den Berechnungen zum Platzangebot im Rahmen der Ganztagsschule liegt die Statistik des <strong>Ministerium</strong>s <strong>für</strong> Bildung,<br />
Wissenschaft, Jugend und Kultur zugrunde; diese zählt die tatsächlich belegten Plätze an Ganztagsschulen. Im Zuge der Berichterstellung wurden solche belegten Plätze gezählt, die an den<br />
Schulformen „Grundschule“, „Grund- und Hauptschule“, „Grund- und Regionale Schule“, „Hauptschule“ und „Regionale Schule“ in den Schuljahren 2005/2006, 2007/2008 und 2008/2009<br />
belegt waren. Plätze an Gymnasien, Realschulen, Integrierten Gesamtschulen, Schulen <strong>für</strong> Hochbegabtenförderung, Förderschulen, Internationalen Schulen, Freien Waldorfschulen und<br />
Dualen Oberschulen wurden nicht in den Vergleich einbezogen, weil diese in erheblichem Ausmaß überregional besucht werden und somit wenig über das Angebot <strong>für</strong> den jeweiligen<br />
Jugendamtsbezirk aussagen.<br />
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