Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen - Schule und Wirtschaft als ...
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Grußworte<br />
Sechs Projekte - ein Ziel<br />
Das Projekt „<strong>Junge</strong> <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> <strong>mit</strong><br />
<strong>Zukunftsideen</strong>“ ist eines von sechs<br />
Teilprojekten, das die Wachstumsregion<br />
<strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> im Rahmen der<br />
Fachkräfteinitiative „<strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong>, beste<br />
Köpfe – beste Chancen“ umsetzt, um<br />
dem Fachkräftemangel in der Region<br />
entgegenzuwirken.<br />
Viele Maßnahmen, wie die Besuche von<br />
Jobmessen, die Einrichtung von Fachkräfteservicestellen,<br />
die Anwerbung<br />
von spanischen Jugendlichen für freie<br />
Ausbildungsplätze oder die Notfallkinderbetreuung,<br />
sind bereits erfolgreich<br />
umgesetzt worden. Insgesamt führt die<br />
<strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> über 30 Einzelmaßnahmen<br />
durch, die wie Zahnräder ineinander<br />
greifen, um die wirtschaftlich positive<br />
Entwicklung der Region zu unterstützen<br />
<strong>und</strong> weiter voranzutreiben.<br />
Mit dem Projekt „<strong>Junge</strong> <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> <strong>mit</strong><br />
<strong>Zukunftsideen</strong>“ sprechen wir unseren<br />
wichtigsten <strong>und</strong> wertvollsten Schatz an.<br />
Unsere Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen. Durch<br />
Kooperationen zwischen Unternehmen<br />
<strong>und</strong> <strong>Schule</strong>n sollen sie frühzeitig Einblicke<br />
in die verschiedensten Berufsfelder<br />
erhalten. Durch die Bearbeitung unternehmensseitig<br />
gestellter Fachaufgaben,<br />
wie die Planung <strong>und</strong> Herstellung<br />
eines Pizzabestecks, über die Programmierung<br />
einer graphischen Oberfl äche<br />
bis hin zur Herstellung von Oberstempeln<br />
in der Kunststoff- <strong>und</strong> Kautschuk-<br />
technik sollen die Jugendlichen einen<br />
realistischen <strong>und</strong> praxisnahen Einblick<br />
in regionale Ausbildungsbetriebe aber<br />
auch Berufsbilder erhalten. Dadurch<br />
soll Interesse für die Ausübung von<br />
Berufsbildern, die eher wenig bekannt<br />
bzw. beliebt bei den Jugendlichen sind,<br />
geweckt werden. Dies ist uns <strong>mit</strong> dem<br />
Projekt gelungen.<br />
In dieser Broschüre werden die wichtigsten<br />
Projektschritte aber vor allem auch<br />
die insgesamt 18 Partnerschaften, die<br />
in der gesamten Region der <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong><br />
initiiert wurden, beschrieben. Zudem<br />
geben wir Ihnen einen Überblick über<br />
die wichtigsten Leitlinien, die aus unseren<br />
Erfahrungen heraus bei der Begründung<br />
weiterer Partnerschaften berücksichtigt<br />
werden sollten.<br />
Wir bedanken uns bei allen Projektbeteiligten,<br />
vor allem bei der <strong>Wirtschaft</strong>svereinigung<br />
der Grafschaft Bentheim,<br />
die das Projekt federführend in unserem<br />
Auftrag bearbeitet hat, <strong>und</strong> wünschen<br />
Ihnen viel Spaß <strong>und</strong> viele neue<br />
Eindrücke beim Lesen.<br />
Manfred Wendt<br />
Vorstandsvorsitzender der<br />
Wachstumsregion <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> e.V.<br />
Bernhard Bramlage<br />
Stellvertrender Vorstandsvorsitzender<br />
der Wachstumsregion <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> e.V.<br />
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