Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen - Schule und Wirtschaft als ...

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„Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen“ Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen: Hintergrund und Ziele 6
Die Projektorganisation: Meilensteinplan und Akteure In 16 Monaten galt es neben der Begründung von 18 Partnerschaften im Gebiet der Ems-Achse eine Schülerakademie für 44 Jugendliche vorzubereiten und umzusetzen, die Akteure aus den Schulen und Unternehmen nachhaltig zu vernetzen, mehrere projektbegleitende Veranstaltungen zu planen und durchzuführen, eine Evaluation der Partnerschaften vorzunehmen, Handlungsleitlinien zu erarbeiten und eine Abschlussbroschüre zu verfassen. 7
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Seite 9 und 10: Prozesssteuerung: Die Projektleitun
Seite 11 und 12: Maßnahmen zur Berufswahlorientieru
Seite 13 und 14: Im Landkreis Leer: Briese Schiffahr
Seite 15 und 16: Aurich Dieter Schröder, Schulleite
Seite 17 und 18: Aurich Udo Cronshagen, Schulleiter;
Seite 19 und 20: Emsland Johann Hinrich Marienhagen,
Seite 21 und 22: Emsland Georg Jansen, Schulleiter u
Seite 23 und 24: Grafschaft Bentheim Ulrike Arends,
Seite 25 und 26: Grafschaft Bentheim Ulla Maaß-Brü
Seite 27 und 28: Leer Michael Müttel, Schulleiter U
Seite 29 und 30: Leer Michael Müttel, Schulleiter D
Seite 31 und 32: Wittmund Uwe Brauns, Schulleiter Br
Seite 33 und 34: Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen:
Seite 35 und 36: Fazit: Nachahmung empfohlen! Die Ak
Seite 37 und 38: Aus Sicht der Unternehmen und Schul
Seite 39 und 40: Phase 3: Interne Klärungsphase Sof
Seite 41 und 42: Phase 5: Gemeinsame Klärung im Zwe
Seite 43 und 44: Impressum Herausgeber: Wachstumsreg

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