Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen - Schule und Wirtschaft als ...
Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen - Schule und Wirtschaft als ...
Junge Ems-Achse mit Zukunftsideen - Schule und Wirtschaft als ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Junge</strong> <strong>Ems</strong>-<strong>Achse</strong> <strong>mit</strong> <strong>Zukunftsideen</strong>: Hintergr<strong>und</strong> <strong>und</strong> Ziele<br />
Auch die Theorie sollte in der Akademiewoche<br />
nicht zu kurz kommen. So haben<br />
die Schüler <strong>und</strong> Schülerinnen von zwei<br />
Studierenden des Fachbereichs Seefahrt<br />
der Hochschule Emden/Leer eine<br />
Einführung in die Geheimnisse des Archimedischen<br />
Prinzips <strong>und</strong> des Schiffsantriebs<br />
erhalten.<br />
Nach fünfmonatiger Planung <strong>und</strong><br />
mehrfacher Vorbesprechung aller Partner,<br />
die an der Akademie beteiligt waren,<br />
stand das abschließende Konzept<br />
fest. Nun galt es, die Jugendlichen anzusprechen<br />
<strong>und</strong> zur Teilnahme an der<br />
Akademie zu motivieren. Hierfür wurde<br />
eine schriftliche Information für die Jugendlichen<br />
aber auch für deren Eltern<br />
angefertigt. Hierin sind Hintergr<strong>und</strong>,<br />
Ablauf <strong>und</strong> organisatorische Details der<br />
gemeinsamen Woche beschrieben. Die<br />
Informationsbroschüre wurde an den<br />
allgemein- <strong>und</strong> berufsbildenden <strong>Schule</strong>n,<br />
die eine Kooperation <strong>mit</strong> einem Unternehmen<br />
eingegangen sind, verteilt.<br />
Es dauerte nicht lange <strong>und</strong> es lagen<br />
44 Anmeldungen vor. Zur Freude aller<br />
Projektbeteiligten war das Verhältnis<br />
zwischen den <strong>Junge</strong>n <strong>und</strong> Mädchen<br />
gleich – 23 Mädchen <strong>und</strong> 21 <strong>Junge</strong>n<br />
haben sich angemeldet. Da<strong>mit</strong> haben<br />
wir das Ziel, vor allem die Mädchen an<br />
gewerblich-technische Berufe heranzuführen,<br />
erreicht! Auch die Verteilung<br />
auf die Schulformen war gelungen –<br />
es waren Jugendliche aus Haupt-, Real<strong>und</strong><br />
Gesamtschulen sowie aus Gymnasien<br />
vertreten.<br />
Einzigartiges Programm<br />
Am 23. Juli 2012 war es soweit: Die<br />
Jugendlichen trafen pünktlich in den<br />
Räumlichkeiten des Jugendgästehauses<br />
in Papenburg ein. Im Jugendgästehaus<br />
wurden die Jugendlichen während<br />
der Akademiewoche untergebracht. In<br />
den Abendst<strong>und</strong>en standen fünf erfahrene<br />
Betreuerinnen <strong>und</strong> Betreuer für<br />
sie <strong>als</strong> Ansprechpartner zur Verfügung.<br />
Im Anschluss an eine Begrüßung fand<br />
am Nach<strong>mit</strong>tag des 23. Juli 2012 eine<br />
Führung aller Akademieteilnehmer<br />
durch das Besucherzentrum der MEY-<br />
ER WERFT statt. Anhand von kleinen<br />
Modellen aber auch riesigen Kreuzfahrtschiffen,<br />
die in der Werft gebaut<br />
wurden, konnte sich jeder einen ersten<br />
Eindruck zum Thema „Schiffsbau“ verschaffen.<br />
Nach dem beeindruckenden<br />
Erlebnis fand am ersten gemeinsamen<br />
Abend ein Teamtraining, durchgeführt<br />
durch die Agentur „AbenteuerZeit“,<br />
statt. Die Jugendlichen aber auch die<br />
Betreuer haben sich so sehr schnell<br />
kennengelernt.<br />
33