HoFS AUF Seine UMGeBUnG

ieten eine Methode, die im Verhältnis zu den
mathematischen, quantitativen Methoden qualitative
Aspekte mit einbezieht und dadurch komplexe
Systeme abbilden kann. Beispielsweise
können Trends, Gegentrends, Wertvorstellungen
und Verhaltensweisen unterschiedlicher Akteure
etc. im Zukunftsbild beschrieben werden, sowie
die wechselseitige Beeinflussung der Teil elemente
untereinander. Weitere Eigenheiten der
Szenarienmethode sind nach Sträter, dass es
keine eindeutig festgelegten Arbeitsschritte gibt
und sie ergebnisoffen ist (vgl. Sträter 1988: 418).
Dies ergibt eine Methode die flexibel auf die
Rahmen bedingungen der Problemformulierung
angepasst werden kann. Es gibt vielerlei Gründe
die Szenarienmethode zu benutzen: Sie kann
helfen komplexe Situationen zu durchdenken,
Alternativen zu finden, Akteure zu überzeugen
oder Ideen zu testen (Hopkins 2002: 7, vgl. Jung
2006: 5)
Die Anforderungen an Szenarien sind wissenschaftlich
sehr hoch und es benötigt mehrere
Fachexperten um sie zu formulieren. Eine völlig
fundierte, wissenschaftliche Herangehensweise
nach der Szenarienmethode ist in dieser Arbeit
nicht möglich. Die differenzierten Fachkenntnisse
können nicht in vollem Umfang herangezogen
werden, um den Anforderungen gerecht zu
werden. Die aufgestellten Fragestellungen
werden in der Arbeit durch Literaturstudien,
anhand von Referenzprojekten und der Erarbeitung
von groben Entwicklungsskizzen bearbeitet.
Sie dienen als Grundlage für weitere Diskussionen
mit den Akteuren, wodurch weitere Ken-
ntnisse herangezogen werden können. Wichtig
für den Prozess ist es Fakten, Meinungen und
Visionen voneinander zu unterscheiden.
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