III - CCA Monatsblatt

Bolivien und die Deutschen vor 50 Jahren
Zwischen Kriegen, Guerrillas, Diktaturen und Demokratie
Im nächsten Jahr feiert die Deutschen Kulturgemeinschaft (CCA) ihr hundertjähriges
Jubiläum. Grund genug, auf die Aktivitäten der Deutschen in Bolivien einen
besonderen Blick zu werfen. So möchte ich die Leser, wie in der letzten Ausgabe
mit einem Rückblick vor 25 Jahre, wieder auf eine Zeitreise mitnehmen. Heute
befasse ich mich mit der Zeit vor ca. 25 bis 50 Jahren.
60er Jahre: Gründungen und “Guerrilla”
Die sechziger Jahre in Bolivien sind eine Dekade, die sich durch das weltweite
politische Denken dieser Zeit auszeichnet. Gefärbt durch die Guerilla von Che
Guevara, war sie für die deutsche Kolonie im Lande eine bedeutende Dekade für
die Gründung von Bildungsinstituten, die sich der Förderung der deutschen Sprache
widmen.
Deutsche Schule Sucre und Colegio Santa Marta
Die Schule nahm im Jahre 1957 ihre Arbeit mit zwei deutschen und zwei bolivianischen
Lehrkräften und mit dreiundachtzig Kindern auf. Nach Abschluss des Aufbaus
der Primaria im Jahre 1961 begann unmittelbar auch die Sekundaria ihre
Arbeit. 1962 trat die Satzung des Deutschen Schulvereins in Kraft. Im gleichen
Jahr wurden bis zur sechsten Klasse etwa sechzig Prozent aller Unterrichtsstunden
in deutscher Sprache von deutschen Lehrern erteilt. Der Aufbau wurde 1967
mit der Entlassung der ersten Bachilleres beendet.
Das Internat, das zunächst Jungen und Mädchen aufnahm und ab 1961 nur noch
Jungen, wurde am 16. Februar 1959 eröffnet. Ende 1961 zog das Internat in ein
gemietetes Gebäude um. Es wurde nacheinander von verschiedenen Lehrern
geleitet. 1964 übernahm die Leitung dann ein deutscher Sozialarbeiter. Das
Gebäude konnte im Dezember 1964 für 75 000,- Pesos Bolivianos ($b) gekauft
werden.
Die deutschen Schwestern der christlichen Schulen von der Barmherzigkeit gründen
1963 in Aiquile (ca. 5000 Einwohner) eine Schule. Sie betreiben eine
gemischte Schule mit 320 Schülern, die vom Kindergarten bis zur achten Jahrgangsstufe
führt. In den Klassen eins bis fünf werden drei Wochenstunden
Deutsch als Pflichtfach unterrichtet, zwei Wochenstunden in den Klassen sechs
bis acht können freiwillig belegt werden. Der Deutschunterricht ist für die Schüler
wichtig, die anschließend auf das Colegio Aleman Santa Maria nach Cochabamba
gehen, um dort das Bachillerato zu erwerben.
Die deutschen Schwestern gründen im gleichen Jahr in Oruro die Schule Santa
Marta für Hausmädchen, die täglich nachmittags sechs Stunden mit Alphabetisierung,
Rechnen, Hauswirtschaft, Handarbeit und Religion verbringen.
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