Pflege- und Adoptivkinder in Heimen - ifb - Bayern
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<strong>Pflege</strong>- <strong>und</strong> <strong>Adoptivk<strong>in</strong>der</strong> <strong>in</strong> <strong>Heimen</strong> 23<br />
• Im Leitfaden g<strong>in</strong>g es u.a. um folgende Themen: Konfliktreiche/belastete/vom Abbruch<br />
bedrohte oder faktisch bereits abgebrochene <strong>Pflege</strong>- <strong>und</strong> Adoptivverhältnisse im E<strong>in</strong>zugsbereich<br />
des Heimes, Gründe / Ursachen / Bed<strong>in</strong>gungen für die Problembelastung <strong>in</strong><br />
den Familien, Unterschiede <strong>in</strong> dieser H<strong>in</strong>sicht zwischen <strong>Pflege</strong>- <strong>und</strong> Adoptivfamilien,<br />
Vorgehensweisen, Hilfsmaßnahmen, <strong>und</strong> Krisenmanagement von Seiten des Heimes.<br />
Fallübergreifende Telefon<strong>in</strong>terviews mit ausgewählten Organisationen (Verbände <strong>und</strong> Vere<strong>in</strong>e)<br />
(n=3)<br />
• Diese Interviews wurden ebenfalls auf der Basis e<strong>in</strong>es strukturierten Leitfadens durchgeführt,<br />
um Informationen zutage zu fördern, die benutzt werden können, um e<strong>in</strong>zelfallübergreifende<br />
Fakten <strong>und</strong> Abläufe angemessener e<strong>in</strong>ordnen zu können.<br />
• Im Leitfaden wurden wieder ähnliche Inhalte thematisiert: Problematische/belastete/vom<br />
Scheitern bedrohte <strong>und</strong> faktisch abgebrochene <strong>Pflege</strong>- <strong>und</strong> Adoptivverhältnisse im E<strong>in</strong>zugsbereich<br />
der Organisation, Gründe/Ursachen/Bed<strong>in</strong>gungen für die Problembelastung,<br />
Unterschiede <strong>in</strong> dieser H<strong>in</strong>sicht zwischen <strong>Pflege</strong>- <strong>und</strong> Adoptivfamilien, kritische Würdigung<br />
von Hilfeplänen/Krisen<strong>in</strong>terventionen der Ämter <strong>und</strong> Unterstützungsmaßnahmen<br />
der Heime.<br />
• Die mit Hilfe der verschiedenen Interviews zutage geförderten Informationen wurden<br />
transkribiert <strong>und</strong> auf der Gr<strong>und</strong>lage <strong>in</strong>duktiv entwickelter Kategorien qualitativ <strong>in</strong>haltsanalytisch<br />
ausgewertet.