Pflege- und Adoptivkinder in Heimen - ifb - Bayern

Pflege- und Adoptivkinder in Heimen 43
prozesse verlaufen, so die Aussagen in den Interviews, jedoch keineswegs immer rational; je
mehr Zuschreibungsmöglichkeiten bestehen, um so weniger rational gehen sie vonstatten.
Gewählt werden dann als Adressaten vor allem Jugendamt, Betreuungskind, leibliche Eltern,
aber auch der Lebenspartner, die dann ihrerseits unter Rechtfertigungsdruck geraten. Prozessual
betrachtet sind jedoch unter Umständen anfänglich nur die Einbettungsbedingungen für
die Betreuungsentscheidung nicht vollständig geklärt worden. Zu den in diesem Zusammenhang
inhaltlich unzureichend betrachteten Fragen gehören solche wie: Welche Möglichkeiten
bestehen für den Fall, dass ein Familienmitglied krank oder pflegebedürftig wird o-
der für die Betreuung ausfällt? Wer übernimmt im Falle einer Trennung/Scheidung die
Betreuung? Wer gewährleistet hier ausreichende Rahmenbedingungen, (z.B. wer verbleibt im
Haus mit den zwei leiblichen, dem Adoptiv- und dem Stiefkind, wer zieht aus – und mit welchen
Kindern)? Oder: Gibt es Ressourcen aus dem Umfeld der leiblichen Eltern, die aktiviert
werden können, wenn ein Todesfall in der Betreuungsfamilie eintritt?
Wenig vorbereitend erkundet erscheinen auch die in solchen Situationen zugänglichen Hilfequellen
und Unterstützungsmöglichkeiten, auf die Betreuungseltern selbst, aber auch deren
leibliche Kinder wie andere in der Familie lebende Betreuungskinder bei Schwierigkeiten
zurückgreifen können.
Begleitumstände der Betreuungspraxis
Geht man einen Schritt weiter zur bereits vollzogenen Entscheidung für ein Betreuungskind,
sind es die Begleitumstände der Betreuungspraxis, die wiederholt als problematisch und verbesserungsbedürftig
benannt werden. (Zu den ebenfalls vorliegenden, z.T. auch besonders betonten,
positiven Erfahrungen vgl. die Eingangsbemerkung. Hingewiesen wird auch auf die
variierenden Erfahrungen mit verschiedenen Mitarbeitern und Familien. In den hier genannten
Punkten bildet sich im übrigen auch die wechselseitige Wahrnehmung der Beteiligten ab.)
Die Betreuung eines fremden Kindes erfordert Abstimmung hinsichtlich zahlreicher Aspekte.
Schon die Klärung, von wem Initiativen ausgehen sollen, kann schwierig werden, z.B. wer
beschafft, wer erhält Informationen. Die Festlegung von Zuständigkeiten im Falle auftauchender
Probleme erfolgt nicht ausdrücklich, sondern muss z.T. erst mit großem Aufwand
verhandelt werden. Unklarheiten hinsichtlich einer Kostenübernahme oder in Rechtsfragen,
aber auch unterschiedliche Einschätzungen hinsichtlich notwendiger Schritte erschweren
die Alltagsarbeit. Der Informationsfluss in Notsituationen ist nicht optimal. Aktivitäten erfolgen
ohne eine oder entgegen der vorher erfolgten Abstimmung. Probleme entstehen auch
daraus, dass Erwartungen aneinander nicht hinreichend klar formuliert wurden. Die stattfindende
Beratung wird inhaltlich und/oder quantitativ als nicht ausreichend eingeschätzt oder
gar deren Fehlen bemängelt, so dass ein Gefühl des ‚Allein-gelassen-Werdens‘ mit der
Betreuungsaufgabe entsteht. Im Fall von Unklarheiten gibt es keine einfachen Möglichkeiten
der Abklärung. Es kommt zu persönlichen Vorwürfen, als unzutreffend erlebten Beurteilungen
oder sogar als moralisch diffamierend erlebten Bewertungen. In manchen Situationen
werden die Hilfen, die tatsächlich zur Verfügung gestellt werden, als unangemessen wahrgenommen.
Zum Teil entsteht das Gefühl mangelnder Unterstützung, der Parteilichkeit, aber
auch übermäßiger Kontrolle durch das Jugendamt. Schwierigkeiten ergeben sich auch, insbesondere
in größeren Jugendämtern, durch häufige Wechsel der Sachbearbeiter. Aber auch