Skript zur Vorlesung „Differentielle Psychologie“ (Prof. Dr. Jutta Stahl ...

‐ Nomothetisch: begrenzte Zahl an Eigenschaften, die Persönlichkeit beschreiben können; Gruppierungen der
Individuen über Gemeinsamkeiten; Durchschnittswerte einer Eigenschaft (Normen), indem große Gruppen
untersucht werden; grundlegende Basis‐Struktur der Persönlichkeit
Merkmal Idiographisch Nomothetisch
Strategie Einzigartigkeit des Individuums Gemeinsamkeiten verschiedener Individuen (nu
Kombination von Eigenschaften ist verschieden
Ziel
Tiefgehendes Verständnis des Indiv Identifikation der Basisstruktur der Persönlichke
mit wenigen Merkmalen eine Person beschreib
können
Methoden Qualitativ (single case studies) Quantitativ
Datensammlung Interview, Tagebücher, Erzählungen Selbstbericht in Persönlichkeitsfragebögen
Aufzeichnungen
von Therapiesitzungen
Vorteile Tiefes Verständnis Allgemeine Prinzipien
Nachteile Keine Generalisierung Oberflächliches Verständnis einer Person
‐ Von den meisten Persönlichkeitsmerkmalen nimmt man an, dass sie
normalverteilt sind, d.h. bei der Erfassung eines Merkmales über die
gesamte Population sollte theoretisch jede Ausprägung möglich sein
‐ Die Verteilung der Ausprägungen variiert: extreme Ausprägungen sind
selten wohingegen um den Mittelwert (0 +/‐ 1ơ ) 68% aller
Ausprägungen liegen
3 Arten von Normen nach Allport (1970)
‐ 1) Universelle Normen = Vergleich mit der allg. Bevölkerung menschlicher Wesen
‐ 2) Gruppen‐Normen (Population) = universelle Normen gehen fließend in Gruppen‐Normen über (typischer
Jurist, typischer Intellektueller,…)
‐ 3) Individuelle Normen = Vergleich der Person mit sich selbst über bestimmte Zeitpunkte (Er ist heute nicht
er selbst!)
Persönlichkeitsmerkmal: relativ stabil (über die Zeit), andauernd (unterschiedliche Situationen), bedeutend
(grundlegend (in Sprache verankert: psycholexikalischer Ansatz))
Unterscheidungen von Merkmalen:
‐ Beobachtbare vs. nicht beobachtbare Aspekte der Persönlichkeit
‐ Bewusste vs. unbewusste Aspekte der Persönlichkeit
‐ Private und öffentliche Persönlichkeit
Verhalten als Resultat von Persönlichkeit und Situation
‐ Anlage („die Gene“)
‐ Umwelt
‐ Anlage‐Umwelt‐Interaktion
Messung von Persönlichkeit
‐ Fragebögen (Persönlichkeit im engeren Sinne)
‐ Tests (Leistungsaspekte)
‐ nicht in unqualifizierte Hände!
‐ andere Methoden (Interview, Verhaltensbeobachtung…)
Beurteilung/Evaluation von Persönlichkeitstheorien nach Maltby:
‐ Kriterien einer Theorie (Was leistet sie?):
‐ Beschreibung: Wichtige Aspekte vereinfachen, identifizieren, klären, ordnen
‐ Erklärung: „Warum“ und „Wie“ des Verhaltens
‐ Empirische Validität (Gültigkeit): Generalisierbarkeit der Vorhersagen
‐ Prüfbarkeit der Konstrukte: Operationalisierung möglich?
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