Skript zur Vorlesung „Differentielle Psychologie“ (Prof. Dr. Jutta Stahl ...

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Raven: Progressive Matrizen
- Messung von allgemeiner Intelligenz (g)
- Raven’s Colored Progressive Matrices (CPM) (a)
- Raven’s Standard Progressive Matrices (SPM) (b)
- Raven’s Advanced Progressive Matrices (APM) (c)
- Nonverbale Probleme (abstraktes logisches Denken) Frei von kulturellen Einflüssen & Sprachbarrieren
- Für Kinder ab 6 Jahren & bis ins Erwachsenenalter zu gebrauchen
- 60 items (5 Sets mit steigendem Schwierigkeitsgrad)
- Gutes Maß für g (allgemeine Intelligenz), da abstrakte (theoretische) Fähigkeit erhoben wird
Normalverteilung der Intelligenzwerte
- Eine Standardabweichung = 15 IQ Punkte!
- Mittelwert immer 100
- 68% zwischen 85 & 115 (+ bzw. – eine
Standardabweichung vom Mittelwert)
- 95% zwischen 70 & 130 (+ bzw. – zwei
Standardabweichungen vom Mittelwert)
Traditionelle „Labels“ für IQ‐Punkte
- Normen (bezogen auf Population)
- Subgruppen (z.B. Alter, Geschlecht)
- Stichproben: Soziodemographisch, soziale Klasse,
Geschlecht, Regionen (Stadt, Land)
Differenziertere Strukturmodelle der Intelligenz
- Faktorenanalytisch belegte Intelligenztheorien
- (Zwei‐Faktoren Theorie: ein Intelligenz‐Faktor
Spearmans „g“‐Faktor)
- Mehrfaktoren Theorien (Basis: Faktorenanalyse)
- Thurstones sieben Primärfaktoren
- Cattells: Fluide vs. Kristaline Intelligenz
- Guilford: Würfelmodell
- Hierarchische Intelligenz‐Modelle
- Vernon
- Cattell, Horn & Carroll
- Jäger
Thurstones 7 Primärfaktoren
- Widersprach Spearman: „g“ beeinflusst nicht die spezifischen
Fähigkeiten, sondern resultiert aus ihnen
- Multifaktorieller Ansatz, Basis: Faktorenanalyse
- Allgemeine Intelligenz resultiert aus 7 primären, mentalen Fähigkeiten:
- 1. Verbal Comprehension (Wortschatz & Verständnis)
- 2. Word Fluency (große Anzahl von Wörtern/Buchstaben generieren & effektiv nutzen)