IM GESPRÃCH bildung + - Press1
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didacta 2013<br />
Informieren,<br />
fortbilden,<br />
unterhalten<br />
Highlights der didacta 2013<br />
Am 19. Februar 2013 beginnt<br />
in Köln die didacta.<br />
Bis zum 23. Februar 2013<br />
wird die Messe einmal<br />
mehr zum Zentrum der Bildungswelt.<br />
Über 800 Aussteller<br />
zeigen innovative<br />
und bewährte Lösungen<br />
für die Bildung in allen Lebensphasen<br />
– von der Kita<br />
bis zur beruflichen Ausund<br />
Weiter<strong>bildung</strong><br />
8 In rund 1 500 Vorträgen, Seminaren<br />
und Workshops können sich die Fachkräfte<br />
aller Bildungsbereiche informieren und<br />
fortbilden. Auf den zahlreichen Foren diskutieren<br />
Bildungspolitiker, darunter zahlreiche<br />
Kultusminister, renommierte Wissenschaftler,<br />
Wirtschaftsvertreter und<br />
Praktiker über die Zukunft der Bildung.<br />
In unserer ersten didacta-Vorschau konzentrieren<br />
wir uns auf die frühe Bildung.<br />
Hohe Anforderungen und gewagte Versprechen<br />
sind seitens der Politik gemacht<br />
worden. Im Jahr der Bundestagswahl gilt<br />
es zu prüfen, was davon realisiert werden<br />
kann. Vor dem Hintergrund des Rechtsanspruchs<br />
auf einen Kita-Platz für Kinder ab<br />
dem vollendeten ersten Lebensjahr und<br />
des prognostizierten Fachkräftebedarfs<br />
rücken Themen wie die Ausstattung und<br />
Qualität von Kitas in den Fokus.<br />
Kita-Seminare<br />
19. Februar 2013:<br />
Kindliche Entwicklungen verstehen<br />
Das Kind steht im Mittelpunkt, wenn wir<br />
uns mit Fragen zur frühkindlichen Bildung<br />
befassen. Aber wie denken Kinder?<br />
Was geht in ihren Köpfen vor und welche<br />
Motivation steckt hinter ihrem Verhalten?<br />
Bedeutsame Fragen, welche die Begleitung<br />
und den Umgang mit ihnen prägen.<br />
Oft kommt es zu Missverständnissen,<br />
Machtkämpfen und Konflikten zwischen<br />
Kindern und Erwachsenen. Um diese zu<br />
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<strong>bildung</strong>SPEZIAL 1 | 2013