19.04.2014 Aufrufe

IM GESPRÄCH bildung + - Press1

IM GESPRÄCH bildung + - Press1

IM GESPRÄCH bildung + - Press1

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Didacta 2013<br />

Alle Fotos © Medienservice Koelnmesse<br />

vermeiden, gibt dieser Seminartag Einblicke<br />

in die kindliche Entwicklung und<br />

Anregungen für die Alltagspädagogik.<br />

20. Februar 2013:<br />

Was Kinder unter drei Jahren brauchen<br />

Ab dem 1. August 2013 soll nach wie vor<br />

der Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz<br />

für alle Kinder vom vollendeten<br />

ersten bis zum vollendeten dritten<br />

Lebensjahr eingeführt werden. Ob genügend<br />

Plätze für den Bedarf vorhanden<br />

sein werden, ist aus heutiger Sicht fraglich.<br />

Aber nicht nur die Quantität ist für<br />

die Kleinsten entscheidend, auf die Qualität<br />

der Betreuung kommt es an. Ist diese<br />

nicht gewährleistet, so bedeutet der Aufenthalt<br />

für die Kinder Stress – so belegen<br />

Studien.<br />

Die Seminare werden zeigen, was eine gute<br />

Begleitung der Kinder unter drei Jahren<br />

ausmacht und wie sie realisiert werden<br />

kann.<br />

21. Februar 2013:<br />

Kitas im Jahr 2013 – was macht eine<br />

gute Kita aus<br />

Wie sieht sie aus, die optimale Kita, in der<br />

sich Kinder, Eltern und Mitarbeiter wohl-<br />

60<br />

fühlen und sich ihren Stärken entsprechend<br />

entfalten dürfen? Welche Komponenten<br />

müssen zusammengeführt und<br />

vor allem gelebt werden, um Orte für<br />

Kinder zu schaffen, die ihnen eine Chance<br />

auf Bildung und Vorbereitung auf das<br />

Leben bieten? Und wie können die Menschen<br />

unterstützt werden, die sich diese<br />

verantwortungsvolle Aufgabe auf die<br />

Fahne geschrieben haben? Ausgesuchte<br />

Aspekte sollen motivieren und Beispiel<br />

geben.<br />

22. Februar 2013:<br />

Vielfalt als bereichernd erleben<br />

Die Diskussionen um Inklusion sind ein<br />

Beispiel dafür, dass Kinder in ihrer Unterschiedlichkeit<br />

noch immer nicht als bereichernd<br />

erlebt werden. Andersartigkeit<br />

ist oftmals immer noch ein Makel – gleich<br />

welche Ausprägung, ob Hochbegabung<br />

oder körperliche oder geistige Unversehrtheit.<br />

Der Thementag „Vielfalt als bereichernd<br />

erleben“ plädiert dafür, Unterschiede zu<br />

akzeptieren, sie als bereichernd zu erleben<br />

und wertzuschätzen, um voneinander<br />

und miteinander zu lernen.<br />

Fachtage<br />

21. Februar 2013:<br />

Wege zur Mehrsprachigkeit –<br />

Immersion in Krippe, Kita und Schule<br />

Welche Rolle spielt die Erzieherin in bilingualen<br />

und mehrsprachigen Einrichtungen?<br />

Wie wichtig ist die Erstsprache<br />

für weitere Sprachen? Wie gelingt es, Eltern<br />

verschiedener Kulturen auf den Wegen<br />

zur Mehrsprachigkeit zu beteiligen?<br />

Fragen, die auf diesem Fachtag zur Sprache<br />

kommen.<br />

Die Teilnehmenden lernen Bücher und<br />

Spiele für Kitas mit zahlreichen Sprachen<br />

kennen und können zwischen elf Workshops<br />

wählen.<br />

22. Februar 2013:<br />

Aktionstag „Inklusion und Religion“<br />

Die kirchlichen Trägerverbände KTK-<br />

Bundesverband und BETA laden auch<br />

in Köln wieder zum Aktionstag ein. Das<br />

Thema Inklusion steht diesmal im Fokus:<br />

Was ist Inklusion und welche Herausforderungen<br />

bedeutet sie für die Kirche? Wie<br />

wird diese gesamtgesellschaftliche Aufgabe<br />

von kirchlichen Trägern und ihren Kitas<br />

verstanden und umgesetzt?<br />

<strong>bildung</strong>SPEZIAL 1 | 2013

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!