Die Landesmusikakademie dankt
Die Landesmusikakademie dankt
Die Landesmusikakademie dankt
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Spektrum Villa Musica: Sportmusik<br />
Neues für den Unterricht in Grundschule und Orientierungsstufe<br />
49 Montag, 22. bis Mittwoch, 24. November 2010<br />
<strong>Die</strong> Verbindung von Musik und Bewegung hat in der modernen<br />
Didaktik des Musikunterrichts in der Grundschule und der Orientierungsstufe<br />
ihren gebührenden Stellenwert erhalten. Darüber<br />
hinausgehend möchte dieser Kurs Lehrkräfte der 1. bis 6.<br />
Klassenstufe ermutigen, kreativ nach Möglichkeiten zu suchen,<br />
Ziele des Musik- und Sportunterrichts gleichzeitig anzustreben.<br />
Von einfachen Rhythmen ausgehend werden einfache, aber<br />
auch komplexere Sportgeräte als Klangerzeuger erforscht.<br />
Sprungbretter, Hometrainer, Legshaper, Nordic-Walker, Springseile,<br />
Boxsäcke u. a. m. werden als außergewöhnliche Musikinstrumente<br />
verwendet. Auf diese Weise werden die Schüler/<br />
innen gleichzeitig für Neue Musik sensibilisiert.<br />
Neben den üblichen rhythmischen Bewegungsabläufen können<br />
auch andere Bewegungen, die sich u. U. auch entgegen der ursprünglich<br />
zugedachten Trainingsart stellen, eingesetzt werden.<br />
Dabei ist es wichtig, jeder Bewegung einen direkt auslösenden<br />
akustischen Moment zu geben. <strong>Die</strong> Bewegung ist also notwendig,<br />
um bestimmte musikalische Ereignisse hervorzurufen. Sie<br />
wirkt so nicht aufgesetzt und unnatürlich, sondern ist vergleichbar<br />
mit den Bewegungen eines „normalen“ Musikers, so wie er<br />
sie an seinem Instrument ausführt, allerdings mit dem Unterschied,<br />
dass das „Instrument“ ein verfremdetes Sportgerät ist,<br />
auf dem man „sportlich“ Musik und „musikalisch“ Sport machen<br />
kann.<br />
Damit die Bewegungsabläufe stets mit den Zielen der Bewegungserziehung<br />
bzw. des Sports in Einklang stehen, wird<br />
der Kurs durchgehend physiotherapeutisch begleitet.<br />
Erwin Stache erhielt Klavierunterricht und baute als Jugendlicher<br />
in Leipzig unter erheblichen Schwierigkeiten mit der Materialbeschaffung<br />
in der DDR ein elektronisches Musikinstrument.<br />
Er studierte Mathematik und Physik, wandte sich aber später<br />
der Musik zu. Auch mit Kunst und Neuer Musik beschäftigte er<br />
sich. „Atonor“, eine von ihm mit jungen Leuten gegründete<br />
Gruppe, musiziert mit seinen Klangobjekten. Mit eigenen Solokonzerten,<br />
Ausstellungen und Workshops ist er u. a. in Europa,<br />
Amerika, Asien und Afrika zu Gast. Weitere Informationen:<br />
www.erwin-stache.de oder www.atonor.de<br />
Teilnehmerzahl: max. 15 Teilnehmer/innen<br />
Anreise:<br />
Montag, 22. November 2010, 16 Uhr<br />
Kursbeginn: Montag, 22. November 2010, 17 Uhr<br />
Ende des Kurses: Mittwoch, 24. November 2010, 16 Uhr<br />
Gebühren:<br />
inkl. Verpflegung und Unterkunft im Einzelzimmer<br />
110 €, Doppelzimmer 90 € (Studierende<br />
90 €)<br />
Hinweis für Lehrer/innen: <strong>Die</strong>ser Kurs ist vom Institut für schulische<br />
Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) unter<br />
Az. MA.1049 als dienstlichen Interessen dienend anerkannt.<br />
Kurse der <strong>Landesmusikakademie</strong><br />
63