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Fortbildung - Kindergarten und Schule in Südtirol

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KINDERGARTENKINDERGARTEN11.13 Persönliche Zukunftsplanung im Rahmen <strong>in</strong>dividueller Unterstützerkreise11.16 Diversitygerechte Didaktik <strong>und</strong> Methodik im Unterricht – unterschiedliche Begabungen, e<strong>in</strong>Reichtum für <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong> <strong>und</strong> <strong>Schule</strong>K12 Mitarbeit <strong>in</strong> <strong>Fortbildung</strong>, Beratung <strong>und</strong> Koord<strong>in</strong>ationK12.01 Leiten <strong>und</strong> Moderieren von SitzungenSem<strong>in</strong>ar für 12 Leiter<strong>in</strong>nen im <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong> <strong>und</strong> <strong>in</strong>teressierte K<strong>in</strong>dergärtner<strong>in</strong>nenSCHWERPUNKTE: Leitungsaufgaben <strong>und</strong> Instrumente <strong>in</strong> Sitzungen; Elemente der Moderationsmethodezur Sitzungsgestaltung; Methoden zur Präsentation <strong>und</strong> Erarbeitung vonSachthemen; Strukturen <strong>und</strong> Methoden für effi ziente Gruppenentscheidung,Umsetzung- <strong>und</strong> MaßnahmenplanungREFERENTIN: Beate Tömböl (Baden bei Wien)ZEIT: Mi 18. – Fr 20. Jänner 2006ORT:Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Christ<strong>in</strong>e GamperVERANSTALTER: Pädagogisches InstitutK12.LKSCHWERPUNKTE:REFERENTEN:ZEIT:ORT:KURSLEITUNG:VERANSTALTER:Leitungskompetenz entwickelnFortführung (Teil 2) des Lehrganges für 22 Leiter<strong>in</strong>nen im <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong> <strong>und</strong><strong>in</strong>teressierte K<strong>in</strong>dergärtner<strong>in</strong>nenModelle der Leitung <strong>und</strong> Ause<strong>in</strong>andersetzung mit dem eigenen Leitungsverhalten;Analyse von Gruppenprozessen, präventive Maßnahmen zur Vorbeugungvon Konfl ikten; Gr<strong>und</strong>lagen der Organisationsentwicklung; Zusammenarbeit mitEltern, Führungsteam, Direktionsteam; Mitarbeiter<strong>in</strong>nengespräche, Beratung<strong>und</strong> Gesprächsführung, Krisen<strong>in</strong>tervention; E<strong>in</strong>satz der Neuen Medien für Kommunikation<strong>und</strong> Information (Nutzung e<strong>in</strong>es geschlossenen Forums); Präventionfür Stress <strong>und</strong> BurnoutKarl Aschwanden (Altdorf/CH), Gertraud Girardi Battisti, Christian Laner,Heidi Rosenthal (Uster/CH), Lore Sperber (Hannover), Beate Tömböl (Badenbei Wien)Mi 17. – Fr 19. August, Sa 24. September, Do 27. – Sa 29. Oktober,Sa 19. November 2005 (Refl exionstag), Mo 16. – Di 17. Jänner,Do 2. – Sa 4. März, Sa 1. April (Refl exionstag), Mo 1. – Di 2. Mai, Sa 20. Mai(Halbtag), Sa 10. Juni (Refl exionstag), Mo 26. – Mi 28. Juni 2006Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss RechtenthalRita ÜberbacherPädagogisches InstitutK12.EM Erlebniswelt: Musik, Bewegung, RhythmikFortführung (Teil 2) des Lehrganges für 22 K<strong>in</strong>dergärtner<strong>in</strong>nen, Assistent<strong>in</strong>nen<strong>und</strong> Betreuer/<strong>in</strong>nen im <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong>SCHWERPUNKTE: Im zweiten Teil des Lehrganges stehen die verschiedenen didaktischenModelle rhythmisch-musikalischer Früherziehung <strong>und</strong> die Gestaltung vonE<strong>in</strong>heiten für K<strong>in</strong>der von 3–6 Jahren sowie die Organisation von Projektarbeitim Vordergr<strong>und</strong>.REFERENTINNEN: Irmgard Bankl (Baden/A), Ursula Fitz<strong>in</strong>ger (Lenz<strong>in</strong>g/A),Dorothèe Kreusch-Jacob (Ottobrunn), Sonia Marti (Zürich),Elisabeth Oberhammer, Josefi ne Tappe<strong>in</strong>er, Heidi StufferZEIT: Mi 24. – Fr 26. August, Fr 25. – Sa 26. November 2005, Sa 4. Februar (Refl e-xionstag), Fr 3. – Sa 4. März, Fr 28. – Sa 29. April, Sa 6. Mai (Refl exionstag),Mo 26. – Di 27. Juni, Mo 21. – Mi 23. August 2006ORT:Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Veronika HafnerVERANSTALTER: Pädagogisches InstitutK12.MU Erlebniswelt: Musik, Bewegung, Rhythmik (2)Lehrgang für 22 K<strong>in</strong>dergärtner<strong>in</strong>nen, Assistent<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Betreuer/<strong>in</strong>nen im<strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong>SCHWERPUNKTE: Im Lehrgang geht es darum, über den Weg der Selbsterfahrung das Verständniszu entwickeln, was K<strong>in</strong>dern an Musik gefallen könnte <strong>und</strong> wie mannatürliche Bewegungsimpulse aufgreifen <strong>und</strong> ihnen Raum schenken kann.Dazu gehören die Begegnung mit Instrumenten, die Ause<strong>in</strong>andersetzung mitLiedvermittlung, mit auditiver, visueller, taktiler <strong>und</strong> k<strong>in</strong>ästhetischer Wahrnehmung<strong>und</strong> mit Möglichkeiten des Bewegungsausdrucks.REFERENTIN: Elisabeth Oberhammer u. a.ZEIT/ORT: Di 3. – Do 5. Jänner, Do 2. – Fr 3. März 2006; Lichtenstern, Haus der FamilieDi 25. – Mi 26. April 2006; Nals, Bildungshaus LichtenburgMo 22. – Di 23. Mai 2006; Lichtenstern, Haus der FamilieDo 24. – Sa 26. August 2006; Nals, Bildungshaus LichtenburgKURSLEITUNG: Rita HoferVERANSTALTER: Pädagogisches InstitutDie Anmeldung ist erst nach Aussendung des Lehrgangskonzepts möglich.Es wird an die <strong>K<strong>in</strong>dergarten</strong>direktionen verschickt.16 17

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