Fortbildung - Kindergarten und Schule in Südtirol

GRUNDSCHULE, MITTELSCHULE, OBERSCHULEGRUNDSCHULE, MITTELSCHULE, OBERSCHULE21.04* Erarbeiten von Ganzschriften für den UnterrichtSeminar für 25 Lehrer/innen der Klassen 5–7SCHWERPUNKTE: Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl und Anwendung von Textbearbeitungsmethoden,der Realisierung von Lernprozessen, der Leistungsdokumentationund Bewertung. Der Anspruch an eine bestimmte, vergleichbare Qualität vonUnterricht erfordert vom Lehrenden zudem einen systematischen Aufbau unddie Weiterentwicklung von Sachkompetenzen bei den Schülern und Schülerinnenim Zusammenhang mit der Auswahl und Anwendung von Textbearbeitungsmethoden,der Realisierung von Lernprozessen, der Leistungsdokumentationund Bewertung.REFERENTIN: Marlies Koenen (Potsdam)ZEIT: Mo 22. – Di 23. August 2005ORT:Tramin, Fortbildungsakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Monika OberhoferVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.05 FilmanalyseSeminar für Lehrer/innen der OberschuleSCHWERPUNKTE: Die Teilnehmer/innen lernen technische Aspekte einer Filmproduktion kennen(Schnitt, Einstellungen, Musik …) und sind in der Lage, die Wirkung auf denZuseher zu beschreiben. Gleichzeitig überlegen sie, wie Filmanalyse im Unterrichteingesetzt werden kann.REFERENT: Wolfram WeißeZEIT: Mo 22. – Di 23. August 2005ORT:Tisens, Fachschule für Hauswirtschaft FrankenbergKURSLEITUNG: Bernhard HölzlVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.06 KreativschreibspaßstundenSeminar für 30 Lehrer/innen der GrundschuleSCHWERPUNKTE: Kreativschreibspaßstunden sind Stunden mit Spaß für Schülerinnen undSchülern in einer Schule, wo Schreiben kreativ sein darf/kann/soll. Mit buntenWörtern, blauen Träumen und einem Teetopf voll Zeit beginnt die Schreib-Reiseim Kopf.REFERENT: Bernd Badegruber (Schlierbach)ZEIT: Mi 24. – Do 25. August 2005ORT:Tramin, Fortbildungsakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Ruth OberrauchVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.07* Literaturunterricht in WerkstattformSeminar für Lehrer/innen der OberschuleSCHWERPUNKTE: Die Teilnehmer/innen wenden offene Unterrichtsformen wie Werkstattunterricht,Arbeitspläne, Arbeit an Stationen … im Literaturunterricht an und lernenBeispiele aus dem Unterricht kennen.REFERENTEN: Leni Dorner u. a.ZEIT: Do 25. – Fr 26. August 2005ORT:Bruneck, RealgymnasiumKURSLEITUNG: Sonja HartnerVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.08* Kinder lernen schreiben – richtig und freudvollRechtschreibung, Grammatik und Aufsatzlehre in der Montessori-PädagogikSeminar für 30 Lehrer/innen, die an einer Montessori-MittelpunktschuleunterrichtenSCHWERPUNKTE: Wie können wir Kinder in ihrer Rechtschreibentwicklung unterstützen? Wiewird die Wort- und Satzgrammatik begreifbar? Was ist für das freie Schreibenhilfreich – auch für Kinder, denen es nicht so leicht aus der Feder fl ießt? DieMontessori-Pädagogik bietet uns Anregungen und methodische Möglichkeitenzu Fragen, die uns in der täglichen Arbeit mit den Kindern beschäftigen. Informationenzum theoretischen Hintergrund, Arbeiten mit konkreten Materialienund Freiräume für Fragen aus der Unterrichtspraxis wechseln sich an diesenbeiden Tagen ab.REFERENTIN: Saskia HaspelZEIT:Mo 29. – Di 30. August 2005 (12.00 Uhr)ORT:Bozen, KolpinghausKURSLEITUNG: Maria MartinVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.09 Sprechen, lesen, spielenSeminar für 20 Lehrer/innen der Grund- und MittelschuleSCHWERPUNKTE: Die Teilnehmer/innen erfahren, wie Sprechanlässe geschaffen und genutztwerden können, um sicheres Auftreten und klare Kommunikation zu trainierenund darüber hinaus kreative Darstellungsformen auszuprobieren. Schwerpunktdabei ist der Umgang mit der Hochsprache.REFERENTIN: Christl WidmannZEIT: Mo 29. – Di 30. August 2005ORT:Brixen, Jugendhaus KassianeumKURSLEITUNG: Elfi FritscheVERANSTALTER: Pädagogisches Institut7273