Fortbildung - Kindergarten und Schule in Südtirol

GRUNDSCHULE, MITTELSCHULE, OBERSCHULEGRUNDSCHULE, MITTELSCHULE, OBERSCHULE21.16* Kreativer DeutschunterrichtSeminar für 25 Fachberater/innenSCHWERPUNKTE: Wie sieht ein Unterricht aus, der das selbstständige Denken, die Vorstellungskraftund den Einfallsreichtum der Kinder fördert und der auch für dieLehrenden ein Ort didaktischer Kreativität ist? Wie können die Arbeit an dereigenen Subjektivität, Fremdverstehen und ästhetische Wahrnehmungsfähigkeitmiteinander verbunden und altersgemäß entwickelt werden?REFERENT: Kaspar H. Spinner (Augsburg)ZEIT: Mi 29. März 2006ORT:Tramin, Fortbildungsakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Ruth OberrauchVERANSTALTER: Pädagogisches Institut21.17* Offene Lernformen in der Mittelschule: Wie beginne ich in Deutsch?Seminar für 15 Lehrer/innen der MittelschuleSCHWERPUNKTE: Die Teilnehmer/innen setzen sich mit dem pädagogischen Konzept MariaMontessoris und dessen theoretischen Grundlagen auseinander, lernenbewährte Materialien für die Sprachbetrachtung, Rechtschreibung undTexterstellung für die freie Arbeit kennen und lernen freie Arbeitsphasen inihrem Unterricht zu organisieren.REFERENTIN: Anneliese Schernhammer (Salzburg)ZEIT: Mo 10. – Di 11. April 2006ORT:Tramin, Fortbildungsakademie Schloss RechtenthalKURSLEITUNG: Michaela Kofl er PichlerVERANSTALTER: Pädagogisches InstitutSiehe auch:10 Unterricht und Erziehung allgemein59.26 Vom Büchermachen – ein Blick hinter die Kulissen61.03 Schule erlebt Theater61.04 Verspieltes – Theater, das überrascht61.05* Geschichten erfi nden, schreiben, spielen63.02 Neue Wege der Leseförderung63.03 Lesen und Lernen in der Schulbibliothek22 Italienisch22.01 E-learning e apprendimento, ovvero come integrare la classe virtualeSeminario per 25 insegnanti di L2 di Scuola SuperioreSCHWERPUNKTE: Il seminario prende avvio dalla constatazione, che oggi diversi strumenti diinterazione online, dai più semplici (forum, chat, weblog) ai più sofi sticati(piattaforme e-learning) sono largamente disponibili e facilmente accessibili. Ilcorso ha come obiettivi la produzione di materiale didattico per Internet e lagestione della classe on-line.REFERENTEN: Roberto Didoni, Maura GeriZEIT: lu 29 – ma 30 agosto 2005ORT:Bolzano, Lehranstalt für Wirtschaft und TourismusKURSLEITUNG: Marcella PerisuttiVERANSTALTER: Pädagogisches Institut22.02* “Apprendere le lingue: un viaggio fra le culture. Individualizzazionedell’apprendimento linguistico nell’Europa d’oggi”Learning Languages: an Intercultural JourneyConvegno pedagogico per insegnanti di L2 e di lingua stranieraSCHWERPUNKTE: La lingua veicola cultura e rappresenta uno strumento indispensabile perla comunicazione e l’interazione. A tal fi ne le istituzioni europee sostengonocon sempre maggior determinazione l’importanza del plurilinguismo. Perraggiungere questo obiettivo e favorire al meglio le singole attitudini di ogniapprendente è necessario attivare un percorso individualizzato e motivante.English – the modern lingua franca?The English language as a means of communication and a vehicle of interculturalexchange and interaction. Recent trends in the development of languagelearning.REFERENTEN: Rita Franceschini, (e relatori vari per i laboratori)Jim Wingate, (& others for workshops)ZEIT: me 31 agosto 2005ORT:Centro Congressi presso la “Fiera di Bolzano“ (sala Elena Walch)KURSLEITUNG: Tiziana Raffaelli, coadiuvata da due insegnanti per ordine di scuolaVERANSTALTER: Pädagogisches Institut22.03* La lettura permanenteSeminario per 25 docenti di L2 di Scuola SuperioreSCHWERPUNKTE: Il corso fornisce ai docenti informazioni teoriche, possibili percorsi didattici esuggerimenti pratici per promuovere la lettura in classe. La fi nalità è quella dioffrire ai partecipanti gli strumenti per elaborare e condividere un progetto dilettura.REFERENTIN: Paola ZannonerZEIT: ma 25 – me 26 ottobre 2005ORT:Nalles, Bildungshaus LichtenburgKURSLEITUNG: Marcella PerisuttiVERANSTALTER: Pädagogisches Institut7677