Output file - Die Linke

Schüler gleichen Alters sollen gemeinsam lernen können. Solch ein Bildungssystem sollte alle
Kinder, beginnend im Alter von 3 Monaten in einem Netzwerk von Krippen und Kitas
aufnehmen. Spezialbildende Elemente dürfen erst am Ende der Pflichtschulzeit zum Einsatz
kommen. Also etwa im 18. Lebensjahr. Schulen und andere Bildungseinrichtungen sollten
nicht das Recht haben, sich der Verantwortung für schwache Schüler zu entledigen, indem sie
diese einfach in Bildungsghettos abschieben. Die EL fordert ein Bildungssystem, das die
Unterschiedlichkeit der SchülerInnen berücksichtigt und jedem denselben Zugang zu Wissen
und Kultur ermöglicht, Chancenungleichheit bekämpft und nicht Misserfolge oder
Entwicklungsverzögerungen zum Maßstab des Vorgehens erhebt. Schulen müssen eine
heterogene Wege erlaubende Kultur fördern.
3. Jedem den Zugang zum Wissen garantieren
Die EL kämpft für ein Bildungssystem, das SchülerInnen ermöglicht, ein kritisches
Bewusstsein zu entwickeln. Das erfordert auf Hochschulniveau eine enge Verbindung von
Lehre und Forschung ebenso wie ein von Markterfordernissen unabhängiges
Forschungssystem. In der Berufsbildung verweigert sich die EL der Fragmentierung der
Berufsbildungssysteme in verschiedene unverbundene Module. Sie unterstützt eine
integrierte Ausbildung, die auch den Zugang zum Universitätsstudium eröffnet sowie auf ein
lebenslanges Lernen vorbereitet.
Bildung darf nicht den Anforderungen des Arbeitsmarktes unterworfen werden. Mehr noch: Es
sollte mehr Nachdruck auf aktive Lernmethoden, auf Selbsttätigkeit, auf Experimentieren
und Gemeinschaftsarbeit gelegt werden. Die kulturelle und künstlerische Bildung ist zu
fördern, ohne irgendeine Form des Ausdrucks (körperlich, dramatisch, plastisch, musikalisch
usw.) oder des Wissenserwerbs zu marginalisieren. In einem demokratischen Bildungssystem
müssen den Schülern und Studenten eigene Rechte eingeräumt werden. Alle
Hochschuldiplome sind in ganz Europa anzuerkennen. Überall ist die Zusammenarbeit mit den
Eltern weiter zu entwickeln.
Die EL kämpft gegen die neoliberale Bildungspolitik. Sie fordert:
• Die Erhaltung bzw. die Wiederherstellung eines öffentlichen Bildungssektors,
unabhängig von parteipolitischen, religiösen und ökonomischen Machteinflüssen.
• Die Verhinderung jeder Art von Privatisierungen. Die Bildungsinvestitionen sind
unzulänglich. So wird zudem eine Privatisierung des Schul- und Hochschulsystems
vorbereitet. Dieser Trend ist umzukehren.
• Freie und weltliche Bildung für alle ohne Ausnahmen, unabhängig vom sozialen
oder ethnischen Herkommen, der Klasse oder Religion.
• Die Sicherstellung der Koedukation von Mädchen und Jungen.
• Die Bekämpfung von Diskriminierung durch Migrations- und
Urbanisationsbedingungen, stattdessen die Integration von Kindern mit
Migrationshintergrund und die Respektierung ihrer sprachlichen und kulturellen
Charakteristika.
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