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Karl-Heinz Braun: Wenn Bildung nicht ankommt: Schulversagen<br />
Analysen und Alternativen<br />
Herausgegeben von der Fachgruppe Bildungspolitik im Arbeitskreis Bildung und Soziales der<br />
Fraktion DIE LINKE. im Landtag von Sachsen-Anhalt<br />
Erste Auflage 2009<br />
In diesem Heft werden aus der Praxis heraus Ursachen und Gründe des Schulversagens<br />
dargestellt. Aus kritischer Sicht werden Schulversagen (versagt der Schüler oder die Schule),<br />
Schulsozialarbeit und die Notwendigkeit innerer Schulreformen in einem Zusammenhang<br />
gesehen. Es wird auf die Verschärfung der gesellschaftlichen Ungleichheiten durch das<br />
gegliederte Schulsystem ebenso verwiesen, wie auf die subjektiven Gründe der<br />
Bildungsarmut. Der Autor zeigt sozialpädagogische Perspektiven und Wege zur Überwindung<br />
des Schulversagens auf und formuliert pädagogische Entwicklungsansprüche an die<br />
Schulsozialarbeit. Abschließend wird darauf hingewiesen, dass zur inneren Schulreform<br />
nachhaltige Maßnahmen der äußeren Schulreform, eine deutliche Verlängerung des<br />
gemeinsamen Lernens (z.B. in Form von Gemeinschaftsschulen), ein erheblicher Ausbaus der<br />
Ganztagsschulen und eine systematische Verknüpfung der Bildungs- und Erziehungsaufgaben<br />
aller öffentlichen Einrichtungen in Form von Ganztagsbildung und der regionalen<br />
Bildungslandschaften kommen müssen.<br />
<strong>Die</strong> inhaltlichen Pro<strong>file</strong> dieser Reformvorhaben sollen in einer folgenden Publikation<br />
dargestellt werden.<br />
Nicht nur für linke Schulreformer lesenswert.<br />
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