Heft 2/2002
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GATWU - Forum, Nr. 2/<strong>2002</strong> Seite 28<br />
• Sozialgeschichte der<br />
Mode; Schönheitsideale verschiedener<br />
Kulturen und Epochen.<br />
• Textilproduktion, Textilkonsumtion,<br />
Textilökologie:<br />
Textiltechnologie; Rohstoffe<br />
und Rohstoffmärkte; Ökologie<br />
in der textilen Kette; Kreislaufprozesse<br />
des Textilen<br />
• Ästhetik von Textilien<br />
und Kleidung: Wahrnehmungs-<br />
und Gestaltungstheorien; praktische<br />
Auseinandersetzung mit<br />
den Gestaltungselementen<br />
Form, Farbe, Material; Experimente<br />
mit textilen und "textilfremden"<br />
Techniken und Materialien;<br />
Planung und Realisierung<br />
von Ausstellungen. (Studienordnung<br />
- Motorin für Ausstellungen und<br />
Aktionen. In Osnabrück hat sie gemeinsam<br />
mit KollegInnen und StudentInnen<br />
Ausstellungsprojekte realisiert.<br />
Beispiele sind die Ausstellungen<br />
"Lebensmuster? Biographien in Stoff /<br />
Kleider als Zeitspeicher", "Kulturgeschichte<br />
der Frauenhose? Der harte<br />
Kampf um die Beinkleider" und<br />
"Tisch – Cool – Tour / Tischdeckenobjekte",<br />
die unter anderem im Tuchmacher-Museum<br />
in Bramsche, im<br />
Museum Villa Stahmer in Georgsmarienhütte,<br />
im Kulturgeschichtlichen<br />
Museum und in der Volkshochschule<br />
Osnabrück, im Deutschen Pavillon der<br />
EXPO 2000 in Hannover sowie in der<br />
Historischen Spinnerei Gartetal bei<br />
Göttingen gezeigt wurden.<br />
Und was kommt nun: Almut Bohnsack<br />
arbeitet derzeit weiter an einem<br />
Projekt, dass auf dem Textiltag vorgestellt<br />
wurde: Textiles im Frauenkonzentrationslager<br />
Ravensbrück.<br />
Ihren Wohnort hat Almut Bohnsack<br />
nun an die Nordseeküste verlegt und<br />
lernt nun Schmieden. Wir dürfen gespannt<br />
sein, was daraus entsteht. Es ist<br />
ihr viel Gesundheit zu wünschen, Zeit<br />
zum Leben und Genießen und dem<br />
entwickeln neuer Projekte. Hoffen<br />
wir, dass wir von Textil und Technik<br />
weiter umsponnen und eingewebt<br />
werden.<br />
Auswahlliteratur<br />
BOHNSACK, Almut (<strong>2002</strong>): Spinnen und<br />
Weben. Bramsche: Rasch (erw. Neuaufl. von<br />
Spinnen und Weben mit Darstellungen der<br />
Textilgeschichte im Tuchmacher - Museum<br />
Bramsche und im Deutschen Museum München)<br />
BOHNSACK, Almut; HÜLSENBECK, Annette<br />
mit Studierenden des Fachgebietes<br />
Textil (2000): Lebensmuster-Biographien in<br />
Stoff: Kleider als Zeitspeicher. Katalog zur<br />
Ausstellung Lebensmuster-Biographien in<br />
Stoff, Kleider als Zeitspeicher des Fachgebietes<br />
Textiles Gestalten. Bramsche<br />
BEHRE, Georg W.; BOHNSACK, Almut;<br />
GLEITZ, Wolfgang; SELLIN, Hartmut: 30<br />
Jahre Technikunterricht - Otto Mehrgardt,<br />
einer der Mitbegründer, wird 80 Jahre alt. In:<br />
TU-Zeitschrift für Technik im Unterricht 21.<br />
Jg. (1996) H. 81, S. 5-6 und in: arbeiten +<br />
lernen/Technik 7. Jg. (1997)H. 25, S. 43-44.<br />
BOHNSACK, Almut (1986): Produktionsorientierung<br />
im Textil, Almut Bohnsack Gesamtübersicht<br />
Textilforum-<strong>Heft</strong>e TF 2/86<br />
Textil im Schulunterricht<br />
BOHNSACK, Almut (1981): Spinnen und<br />
Weben. Entwicklung von Technik und Arbeit<br />
im Textilgewerbe, Reinbek<br />
ASSMANN, W. / BOHNSACK, Almut / SCHNU-<br />
IT, E.: (1981): Herstellung von Seilen - Bericht<br />
über einen Unterrichtsversuch. In:<br />
Schütte, Ilse (Hrsg.): Technikgeschichte als