JAHRESBERICHT 2011 - Handelslehranstalt Hameln

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Unsere Bildungsangebote gewirkt werden und andererseits die Verweildauer im „Übergangssystem“ reduziert werden. Die HLA wird als ein möglicher Lernort die Berufsorientierung unterstützen und hat für das Jahr 2012 mehrere Maßnahmen und Projekte in Planung. 5.6.1 Kooperationsziele Die Kooperation mit allgemeinbildenden Schulen soll auf der Basis der geltenden Erlasse des Kultusministeriums die Berufsorientierung der Schülerinnen und Schüler fördern. Besonders die Hauptschulen, aber auch die Realschulen werden hier in Zukunft mit der HLA zusammenarbeiten können. Im Jahr 2012 sind erste konkrete Maßnahmen geplant. 5.6.2 Partnerschulen Im Schuljahr 2011/2012 bestehen Kontakte zu folgenden allgemein bildenden Schulen: (siehe Tabelle unten) Schulart Schulname Ort Oberschule Oberschule Hess. Oldendorf Hess. Oldendorf Förderschule Förderschule Coppenbrügge Coppenbrügge KGS KGS Salzhemmendorf Salzhemmendorf HS/OS Hinrich-Wilhelm-Kopf-Schule Bad Münder RS Abraham-Lincoln-Realschule Bad Münder Förderschule Albert-Schweitzer-Schule Hameln RS Sertürner Realschule Hameln RS Wilhelm-Raabe-Realschule Hameln Förderschule Astrid-Lindgren-Schule Bad Münder HS Pestalozzischule Hameln G/HS GHS Herderschule Bad Pyrmont RS Max-Born-Realschule Bad Pyrmont RS Theodor-Heuss-Realschule Hameln HS/RS Schule im Hummetal Aerzen HS Schule Südstadt Hameln HS/RS Johann-Comenius-Schule Emmerthal 104 Schuljahresbericht 2011
6. Finanzbericht für das Haushaltsjahr Das Gesamtbudget der HLA setzt sich zusammen aus dem Landesanteil und dem Anteil des Schulträgers. Insgesamt sind die etwa 4,8 Millionen Euro, für die Schulleiter beiden Geldgebern gegenüber verantwortlich ist. Das Landesbudget, also in erster Linie die Gehälter und Bezüge der Lehrkäfte, und das Schulträgerbudget, also die Geldmittel für den Unterhalt der Schule (z.B. laufende Gebäudekosten (ohne Abschreibungen), Lehr- und Lernmittel, verschiedene Kosten) sind dabei nicht deckungsfähig, jeder Haushaltsbereich in sich aber schon. Es können also keine Lehrkäfte auf Kosten des Schulträgers eingestellt werden, und keine Computer gekauft werden statt eine Lehrkraft einzustellen. Durch eine vorsichtige, ökonomische und strategische Bewirtschaftung der Mittel hat die HLA im Jahr 2011 auf Landesseite knapp 100.000,00 Euro „plus“ erwirtschaftet. Das ist im Vergleich zu anderen BBS des Landkreises eine erhebliche Summe. Auf Landkreisseite konnte über mehrere Jahre ein „Sparbuch“ erwirtschaftet werden, dass nun für investive Ausgaben wie die neue Mediothek und anders langsam abgeschmolzen wird. Eine Schule dieser Größenordnung kann also wirtschaftlich sein und effektiv, eine Schulleitung kann also pädagogisch tätig werden und ein gutes Ressourcenmanagement haben. Möglich wurde dies auch durch viele wirtschaftlich relevante Verbesserungsvorschläge von Mitarbeiterinne und Mitarbeitern, ein besonderer Dank gilt Herrn Wallasch, unserem Hausmeister, der eher ein Gebäudemanager ist, wie auch Frau Goodfellow, die die Landesausgaben überwacht, und Herrn StD Nowotny und Frau Grupe, die das Finanzmanagement dem Landkreis gegenüber gemeinsam mit dem Schulleiter steuern. Ab 2012 sollen die Geschäfts- und Finanzprozesse durch die Einstellung einer zentralen Kraft als „Leiterin/Leiter des Schulbüros“ zusammengefasst werden. Schuljahresbericht 2011 105
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Inhaltsverzeichnis 1. Vorwort . . .
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1. Vorwort Bernd Strahler Sehr geeh
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2. Struktur und Ziele Die Handelsle
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Lehrervertreter Frau StD'in Birgit
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• Er führt wöchentlich Gespräc
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3. Strategie und Ziele Die Entwickl
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Schuljahresbericht 2011 Projekt lfd
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Strategien Perspektiven Mitarbeiter
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Positive Erfahrungen aus Sicht des
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3.3.3 Erhebungsbogen für Teamleitu
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Gemeinsame Zielvereinbarungen zwisc
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4. Schulweite Aufgaben Als eigenst
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75 % der hauptamtlichen Lehrkräfte
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Klassen in den Vollzeitschulformen.
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4.5.2 Mediothek Die Mediothek - Unt
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5. Unsere Bildungsangebote 5.1 Bild
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