JAHRESBERICHT 2011 - Handelslehranstalt Hameln
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Unsere Bildungsangebote<br />
institute und Berufsschulunterricht sind inhaltlich<br />
und zeitlich aufeinander abgestimmt.<br />
Der Unterricht in der Berufsschule setzt sich aus den<br />
allgemeinbildenden Fächern Deutsch, Englisch, Politik,<br />
Religion und Sport sowie den berufsbezogenen<br />
Lernfeldern zusammen. Die Vermittlung der Inhalte<br />
der berufsbezogenen Lernfelder erfolgt seit dem Jahr<br />
2007 auf Grundlage eines landesweiten Stoffverteilungsplanes.<br />
Lernortkooperation<br />
Jährlich im September fi ndet ein Treffen zwischen<br />
Ausbildern der kommunalen Verwaltung und der HLA<br />
statt.<br />
Zwei Lehrkräfte haben in den letzten vier Jahren jeweils<br />
an einem zweiwöchigen Betriebspraktikum teilgenommen.<br />
Frau Kιlιçaslan ist seit mehreren Jahren aktiv als Prüfungsausschussmitglied<br />
des Prüfungsausschusses für<br />
den Ausbildungsberuf Verwaltungsfachangestellte/r<br />
in der Fachrichtung Landes- und Kommunalverwaltung<br />
tätig. Zuständige Stelle nach dem BBiG ist das<br />
Niedersächsische Studieninstitut für kommunale<br />
Verwaltung e. V.<br />
Besondere Aktivitäten<br />
Einmal jährlich fi ndet ein Projekt zur Vorbereitung<br />
der Auszubildenden auf die praktische Abschlussprüfung<br />
statt. Dieses Projekt dient nicht nur der Vorbereitung<br />
auf die praktische Prüfung, sondern führt<br />
zu einer Verbesserung der Kommunikationskompetenz<br />
der Lernenden und somit der Handlungskompetenz<br />
insgesamt. Der Auf- und Ausbau dieser<br />
Kompetenzen stellt neben dem Erwerb fachlicher<br />
Kompetenzen einen wesentlichen Bestandteil der<br />
Ausbildung dar.<br />
Beschreibung:<br />
• Ausbilder und Lehrkräfte fungieren als Prüfungsausschuss.<br />
• Auszubildende durchlaufen eine exemplarische<br />
praktische Prüfung und werden dabei gefi lmt.<br />
• Parallel bereitet die Klasse diese Prüfung inhaltlich<br />
vor.<br />
• Anschließend erfolgt das Feedback durch den Prüfungsausschuss<br />
sowie eine Videoauswertung im<br />
Plenum.<br />
• Alle Schülerinnen und Schüler durchlaufen mindestens<br />
eine oder zwei Simulationen – soweit möglich<br />
mit Videoauswertung.<br />
5.1.1.10 Medizinische/-r Fachangestellte/-r<br />
Der Ausbildungsberuf zur/zum Medizinischen Fachangestellten<br />
ist ein anerkannter Ausbildungsberuf<br />
nach dem Berufsbildungsgesetz (BBIG). Der/die<br />
ausgebildete MFA assistiert bei der Untersuchung<br />
und Behandlung von Patienten, betreut Patienten,<br />
organisiert Betriebsabläufe und überwacht Terminplanungen.<br />
Sie/er dokumentiert Behandlungsabläufe<br />
und ermittelt den Bedarf an Materialien, beschafft<br />
und verwaltet.<br />
Die betriebliche Ausbildung wird in Arztpraxen verschiedener<br />
Fachrichtungen oder in Kliniken durchgeführt.<br />
Lehrkräfteteam<br />
Teamleiterin: Petra Schröder<br />
Teammitglieder: Friedlinde Diekmann, Rosemarie<br />
Flakowski-Bock, Susanne Groß-Weege, Angelica<br />
Schmieke, Katrin de Visser, Christine Wallny<br />
Statistiken<br />
Entwicklung der Schülerzahlen<br />
absolut in % vom Berichtsjahr<br />
Vorjahr 69<br />
Berichtsjahr 93 98,9 %<br />
Entwicklung der Unterrichtsversorgung<br />
Vorjahr<br />
in % vom Berichtsjahr<br />
81,80 %<br />
Berichtsjahr 81,70 %<br />
Abschlussquote, d. h. wieviel % der Schülerinnen<br />
und Schüler haben den Schulabschluss des<br />
Bildungsganges erreicht<br />
HLA <strong>Hameln</strong> Land<br />
2007/08<br />
2008/09 63,6 82<br />
2009/10 80 83,3<br />
Prüfungsergebnisse<br />
HLA <strong>Hameln</strong> Kammerbezirk<br />
2008/09 2,84 2,78<br />
2009/10 3,64 3,47<br />
2010/11 3,2 3,31<br />
Gesamtdurchschnittsnote der Kammerprüfung (bzw. zuständige Stelle lt. BBiG)<br />
64 Schuljahresbericht <strong>2011</strong>
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