JAHRESBERICHT 2011 - Handelslehranstalt Hameln
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Das Highlight der Freiluftsaison fand am 29. Juni auf<br />
dem Gelände des VfL Platzes statt. Beim jährlichen<br />
Sportfest der <strong>Handelslehranstalt</strong> meldeten sich über<br />
300 sportbegeisterte Schülerinnen und Schüler an<br />
und kämpften bei sommerlichen Temperaturen in<br />
den Sportarten Beachvolleyball, Fußball und Basketball<br />
um die Plätze. Ein besonderer Dank gilt unseren<br />
Schülerinnen und Schülern durch die unser Sportfest<br />
auch in diesem Jahr wieder zu einem schönen<br />
Event entwickelte.<br />
Sportfest<br />
5.3 Bildungsgangübergreifende Angebote<br />
und Zusatzqualifi kationen<br />
An der HLA wurden verschiedene bildungsgangübergreifende<br />
Angebote und Zusatzqualifi kationen entwickelt<br />
bzw. eingeführt:<br />
• Fördersystem<br />
• ECDL –Europäischer Computerführerschein<br />
• Europakaufmann<br />
• Sprachzertifi kate in Englisch, Spanisch, Französisch<br />
Schuljahresbericht <strong>2011</strong><br />
Unsere Bildungsangebote<br />
Am darauffolgenden Tag fand im Weserberglandstadion<br />
die Schulmeisterschaft-Leichtathletik der HLA<br />
statt. Überragender Akteur an diesem Tag war André<br />
Raasch, der in drei der fünf Disziplinen die Bestmarke<br />
des Tages erzielte und somit dreifacher Schulmeister<br />
wurde.<br />
Abschließend muss man bilanzieren, dass das Jahr<br />
<strong>2011</strong> ein überdurchschnittlich erfolgreiches Jahr für<br />
das Team-Sport und die Sportteams der HLA war<br />
und Lust auf mehr in Schuljahr 2012/2012 macht.<br />
5.3.1 Fördersystem<br />
Das Team Förderunterricht versteht sich als Supportteam,<br />
welches Förder- und Unterstützungsmodule<br />
für Schülerinnen und Schüler der <strong>Handelslehranstalt</strong><br />
koordiniert.<br />
Im Verlaufe des Schuljahres <strong>2011</strong>/2012 arbeiten<br />
fünf Teammitglieder gemeinsam mit dem Koordinator<br />
Herrn Bruns an einer Optimierung des Konzeptes<br />
und der Prozessabläufe zur Koordinierung der einzelnen<br />
Module.<br />
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