JAHRESBERICHT 2011 - Handelslehranstalt Hameln
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Unsere Bildungsangebote<br />
Lehrkräfteteam<br />
Teamleiter: Christine Wallny<br />
Mitglieder: Susanne Groß-Weege, Annette Pook, Renate<br />
Prasuhn, Katrin de Visser<br />
Statistiken<br />
Entwicklung der Schülerzahlen<br />
absolut in % vom Berichtsjahr<br />
Vorjahr 61 113,10 %<br />
Berichtsjahr 69<br />
Entwicklung der Unterrichtsversorgung<br />
Vorjahr<br />
in % vom Berichtsjahr<br />
77,80 %<br />
Berichtsjahr 100 %<br />
Abschlussquote, d. h. wieviel % der Schülerinnen<br />
und Schüler haben den Schulabschluss des<br />
Bildungsganges erreicht<br />
HLA <strong>Hameln</strong> Land<br />
2007/08 65 77,1<br />
2008/09 84 80,3<br />
2009/10 72,7 75,4<br />
Prüfungsergebnisse<br />
HLA <strong>Hameln</strong> Kammerbezirk<br />
2008/09 60 65<br />
2009/10 62 65<br />
2010/11 65<br />
Gesamtdurchschnittsnote der Kammerprüfung (bzw. zuständige Stelle lt. BBiG)<br />
Bis auf das Schuljahr 2007/08 weichen die Daten<br />
bezüglich der Abschlussquote nicht wesentlich<br />
vom Landesdurchschnitt ab. Lediglich im Schuljahr<br />
2007/08 fällt die relativ geringe Quote von 65 % auf<br />
(im Vergleich zu 77 %). Diese erklärt sich durch die<br />
hohe Zahl der Schülerinnen, die die Ausbildung abgebrochen<br />
hat, um sich einem anderen Beruf zuzuwenden.<br />
Die Klasse schrumpfte von anfangs 20 auf<br />
12 Schülerinnen im dritten Ausbildungsjahr. Gerade<br />
im ersten Ausbildungsjahr ist erfahrungsgemäß<br />
eine hohe Fluktuation zu verzeichnen.<br />
#Eine Vergleichsmöglichkeit mit den Prüfungsergebnissen<br />
auf Kammerebene ist nur für 2010 möglich,<br />
eingeschränkt auch für 2009. Für das Berichtsjahr<br />
<strong>2011</strong> wurden keine Zahlen veröffentlicht. Insgesamt<br />
auffällig ist bei den schriftlichen Prüfungsergebnissen,<br />
dass landesweit in allen Prüfungsfächern nur<br />
Noten zwischen 60 – 70 % erreicht werden, wobei<br />
in Behandlungsassistenz die schlechtesten Ergebnisse<br />
erzielt werden. Im landesweiten Durchschnitt<br />
erreichen die Schülerinnen etwa 65 %, die Schülerinnen<br />
der HLA liegen etwas darunter.<br />
Vor dem Hintergrund unterschiedlicher Klassengrößen,<br />
der jeweiligen Unterrichtsversorgung, der bisherigen<br />
schriftlichen Ergebnisse der Klasse und dem<br />
Schwierigkeitsgrad der Prüfungsaufgaben bestätigte<br />
sich bei den schriftlichen Prüfungsergebnissen das<br />
bisherige Leistungsniveau der jeweiligen Klasse.<br />
Teamsitzungen<br />
Letzte Sitzung: 09.12.2010<br />
Fortbildungswünsche, Auswertung der Abschlussprüfung,<br />
Prüfungsvorbereitungskurse u. Fördermöglichkeiten,<br />
Abgleich u. Auswertung der Zielvereinbarungen,<br />
schulinterne Stoffverteilungspläne, Anschaffungen.<br />
Ziele<br />
Aufgrund des längeren krankheitsbedingten Ausfalls<br />
von zwei Lehrkräften im Schuljahr 2010/11 bestand<br />
das vorrangige Ziel des Teams darin, die Unterrichtsversorgung<br />
sicherzustellen und die Schülerinnen auf<br />
die Prüfungen angemessen vorzubereiten. Darüber<br />
hinaus wurden diverse Anschaffungen getätigt und<br />
die Sichtung der Fachzeitschriften wurde neu organisiert.<br />
Curriculare Arbeit<br />
Das Team verständigte sich darauf, die Lernfelder<br />
der Unterstufe LF 1 – 4 zu überarbeiten. Dies geschah<br />
v.a. zu Beginn des Berichtsjahres, als aufgrund<br />
extremer Witterungsbedingungen kein normaler<br />
Unterricht stattfi nden konnte.<br />
Ein Abgleich der Ergebnisse steht noch aus.<br />
Lernortkooperation<br />
Frau Groß-Weege und Frau Wallny sind seit geraumer<br />
Zeit als Mitglieder im Prüfungsausschuss tätig.<br />
Um sich einen Eindruck von den Prüfungsabläufen<br />
während der Praktischen Prüfungen in der Zahnarztpraxis<br />
Dr. Klingeberg und Dr. Spiegel in Aerzen<br />
zu verschaffen, hat Frau de Visser, als neue Kollegin<br />
im Team, an einem Prüfungstag dem Prüfungsgeschehen<br />
beigewohnt.<br />
66 Schuljahresbericht <strong>2011</strong>