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Fremdsein überwinden (2016)

Kongressband Dreiländerkongress 2016 in Bielefeld

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eschreiben. Die Resultate des Projekts können als Grundlagen zur Erarbeitung<br />

eines Leitfadens für künftige Forschungsvorhaben und Lehrveranstaltungen<br />

mit Krankheitserfahrenen dienen. Das Projekt wird finanziell unterstützt<br />

vom Eidgenössischen Büro für die Gleichstellung von Menschen mit<br />

Behinderungen, von der Berner Fachhochschule, Fachbereich Gesundheit<br />

und einer Stiftung.<br />

Literatur<br />

1. Gurtner, C., & Hahn, S. (<strong>2016</strong>). Mitgestalten in Forschung, Lehre und Weiterbildung<br />

durch Einbezug der Betroffenenperspektive. Psychiatrische Pflege, 1(1), 25-<br />

27.<br />

2. Niedermann, K. (2012). Patient Research Partner–der Einbezug von Betroffenen<br />

in der Forschung. physioscience, 8(01), 1-2.<br />

3. Schmid, M., & Wang, J. (2003). Der Patient der Zukunft: Das Arzt-Patienten-<br />

Verhältnis im Umbruch. Schweizerische Ärztezeitung, 84(41), 2133-2135.<br />

4. Genat, B. (2009). Building emergent situated knowledges in participatory action<br />

research. Action Research, 7(1), 101-115.<br />

5. Stringer, E. T. (2007). Action Research 3 rd. America: SAGE Publications.<br />

6. Mayring, P. (2010). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken (Vol.<br />

11. ed). Weinheim und Basel: Beltz Verlag.<br />

7. Heron, J., Gilbert, N., Dolman, C., Shah, S., Beare, I., Dearden, S., Ives, J. (2012).<br />

Information and support needs during recovery from postpartum psychosis. Arch<br />

Womens Ment Health, 15(3), 155-165.<br />

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