Bretter - ORF

Vorwort
Man kann alles lernen. Kann man alles lernen? Für Schauspieler gibt es das Reinhardt-Seminar. Für
Künstler die Angewandte und die Bildende. Für Filmemacher die Filmhochschule, für Musiker die
Musikhochschule und die Jazzakademie, für Schriftsteller. Für Schriftsteller nichts. Für Schriftsteller
die „Schule für Dichtung“ und Volkshochschulkurse und fertig.
Darüber sollte Elisabeth Gehrer und wer immer sie als Wissenschaftsministerin ablösen wird, einmal
nachdenken: Dass es im Literaturland – was heißt: im Literaturnobelpreisland! – Österreich keine
Schriftsteller-Ausbildung gibt. Nur learnin by doing (oder besser: learning by Verlagsabsagen), nur
Internet-Foren, nur Literaturwettbewerbe wie jener, bei dem ich mit 17 mal mitgemacht habe. Nur
Talentwettbewerbe, wie den „Wortlaut“.
Talentwettbewerb, ja: Denn das ist es, was ein Auswahlverfahren wie der FM4-Literatur wettbewerb
und seine Jury tatsächlich leisten können: Talent zu erkennen, hoffentlich, auf der Basis
eines einzigen Textes. Wobei es sich insgesamt, so selbstkritisch und pessimistisch muss man das
leider betrachten, um ein fehleranfälliges System handelt: Vielleicht tut sich das junge Talent mit
dem vorgegeben Thema schwer, macht vielleicht grad eine komplizierte Zeit durch, ist unglücklich
verliebt, muss sich um Dinge kümmern, die der Schaffung von Literatur nicht zuträglich sind. Und
wenn die Texte allen widrigen Umständen zum Trotz doch ausgedacht, verfasst, überarbeitet und
endlich abgeschickt wurden, haben die Mitglieder der Jury, in dem Moment, in dem sie die Texte zu
lesen und zu beurteilen haben, vielleicht ganz ähnliche Probleme ... Was ich damit sagen will: Der
„Wortlaut“ ist nicht der Papst. Die „Wortlaut“-Jury ist nicht unfehlbar. Ein Literaturwettbewerb wie
der „Wortlaut“ kann Schriftstellerinnen und Schriftsteller nicht erfi nden, und er will sie auf keinen
Fall aufhalten. Auch wenn ihre Texte in diesem Buch fehlen.
Das Thema „Bretter“ war vorgegeben, an das sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer weniger
oder mehr hielten: Sie richteten ihre Texte daran aus oder ließen die „Bretter“ einfl ießen, durchaus
auch auf suboriginelle Weise, denn die „Bretter, die die Welt bedeuten“ und das „Brett vor dem
Kopf“ wurden den Mitgliedern der Jury so oft über den Kopf gezogen, dass es schon auch wehtat.
Was im Prinzip in Ordnung ist: Eine Jury soll ruhig leiden. Diese Jury versuchte trotzdem redlich,
die besten Texte auszuwählen, dennoch: Die 10 Texte, die in diesem Buch zu lesen sind, sind das
vielleicht nicht. Aber es sind die 10 auffälligsten: Texte, die durch ihre Ideen bestachen, ihren Stil,
durch ihre Fantasie oder ihre Frechheit, durch ihren Mut. Durch ihr unübersehbares Talent. Oder
durch alles zusammen.
Wie ich mit 17 mal bei einem Literaturwettberb mitgemacht habe, fl og mein Beitrag schon in der
ersten Runde raus. Die Autorinnen und Autoren, deren Texte hier zwischen diese beiden Buchdeckel
gelangten, waren sehr viel erfolgreicher; und mit was? Mit Recht.
Doris Knecht, September 2005
Doris Knecht ist Journalistin in Wien und Zürich; sie schreibt für Falter, Tagesanzeiger, profi l und
Presse. Ihr Buch „Hurra. Anleitung zum Doppelleben in 111 Schritten” ist im Czernin-Verlag
erschienen.
vorwort
4