Komplettes Programmheft mit Schlagwort- und Teilnehmer-Register

13 dahlem/steglItz (shuttlebus) Habelschwerdter Allee 45
danken und Visionen in zehnminütigen Beiträgen . Sie küren den Champion 2012!
p VoRTRÄGE, WETTBEWERBE: Block 1: 18.00-19.30 Uhr, Block 2: 22.30-24.00 Uhr,
Dauer: 10 Min ., Hörsaal 1A . Programmänderungen vorbehalten!
• Zukunft in den Sternen Eine Reise zum europäischen Astrofuturismus und außerirdischen
Leben im 20 . Jahrhundert . 18.15 Uhr
• Die Zukunft von Gender Zwischen Wissenschaft, Pop und Politik . Fragen nach
der Zukunft von »Geschlecht« und einem Feminismus von morgen . 18.30 Uhr
• Warum wir manchmal nicht so können, wie wir sollten über Pfadabhängigkeit
und Pfadbruch . 18.45 Uhr
• Optimismus in den Neurowissenschaften Ein neurowissenschaftlicher Blick
auf alltägliche soziale Interaktionen . 19.00 Uhr
• Cutting the Web – ein neues Erzählen mit Internetinhalten Ein Schnittprogramm
ermöglicht ein eigenständiges Erzählformat für das Internet . 19.15 Uhr
• Synthetische Biologie: Je künstlicher, desto sicherer! Was sind die Chancen
und Risiken der künstlichen Erschaffung von Lebewesen? Wo setzen wir Grenzen?
22.45 Uhr
• Zukunftsmusik im Science-Fiction-Film? Filmausschnitte zeigen, wie sich die
Vorstellungen über Musik in der Zukunft im Lauf der Filmgeschichte änderten .
23.00 Uhr
• Your next car will drive itself Wie werden fahrerlose Fahrzeuge den Personennahverkehr
der Zukunft und Konzepte wie zum Beispiel Carsharing beeinflussen?
23.15 Uhr
• Wenn Pflanzen ein Licht aufgeht Ein physikalischer Blick auf Lichtsensoren in
der Biologie . 23.30 Uhr
• Foresight 2.0 – Experimente mit Foresight im Social Web Gestaltungskriterien,
Risiken und Potenziale für eine Foresight 2 .0 Plattform . 23.45 Uhr
FU.MINT: Lehrerbildung neu denken Lehramtsstudierende profitieren in den Bereichen
Mathematik (M), Informatik (I), naturwissenschaften (n) und Technik (T)
von einer reformierten Studieneingangsphase, in die Ausbildung integrierten Schülerlaboren
und dem neuen Fach »Integrierte naturwissenschaften« für die Grundschule
. p AuSSTELLunG, DEMonSTRATIon: 18.00-23.00 Uhr, Raum K 23/11
• Studienfach »Integrierte Naturwissenschaften« Das neue Studienfach qualifiziert
Grundschullehrer für den naturwissenschaftlichen unterricht in den
Klassenstufen 5 und 6 . Studierende und Lehrende berichten . VoRTRAG: 18.00-
23.00 Uhr stündlich, Dauer: 45 Min .
Naturwissenschaftliches Argumentieren in der Grundschule Einblicke in deutsche,
taiwanesische und australische Klassenzimmer . p DEMonSTRATIon: 20.00,
22.00 Uhr, Dauer: 45 Min ., Raum KL 23/140
Leseförderung durch Kinderliteratur – intermedial Die frühe Begegnung mit Geschichten
leistet einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung des Kindes
und gilt als zuverlässiger Hinweis auf eine erfolgreiche Schullaufbahn . p DE-
MonSTRATIon: bis 20.00 Uhr, Raum K 23/140
Mathematik ist mehr als Rechnen: spannende Beispiele aus der (Grundschul-)
Mathematik zum Entdecken und Hinterfragen Studierende der Grundschulpä-
dagogik möchten Sie für Mathematik begeistern . An Stationen mit Aufgaben für
Kinder und Erwachsene können Sie der Mathematik auf neue Art und Weise begegnen
. p DEMonSTRATIon, MITMACHEXPERIMEnT: bis 21.00 Uhr; Mitmachstationen:
17.00, 18.00, 19.00, 20.00 Uhr, Dauer: 60 Min ., Raum KL 23/122d
• Künstlerische Ausstellung mathematischer Bilder und Inhalte aus Medien
AuSSTELLunG: bis 21.00 Uhr
Erfinden, Bauen und Gestalten – Technik und Textiles für Grundschulkinder
und interessierte Lehrkräfte Mit unterschiedlichen Materialien und Geräten
können Häuser, Flugobjekte, kleine Möbel, Fahrzeuge und Figuren gebaut werden
. p WoRKSHoP: 17.00-21.00 Uhr stündlich, Dauer: 60 Min ., Raum KL 23/121a,
KL 23/123
Uni at school: das Schulkooperationsprojekt des Arbeitsbereichs Sachunterricht
Studierende helfen im unterricht und lernen den Schulalltag kennen, Lehrkräfte
kommen mit ihren Klassen in die uni, erproben Forscher- und Entdeckerangebote
. p VoRTRAG, WoRKSHoP: 17.00, 18.30, 20.00, 21.30 Uhr, Raum KL
23/121a, KL 23/123
Vergleichsarbeiten, Schulinspektionen, Bildungsstandards, …? Der BMBF-Forschungsschwerpunkt
»Steuerung im Bildungssystem« stellt sich vor . p InFo-
STAnD: bis 24.00 Uhr, Flur vor Raum K 23
• VERA 8 – nein, danke?! Zum konstruktiven umgang von Lehrkräften mit VERA
8-Ergebnissen an Berliner Schulen . WoRKSHoP
• Ergebnisse einer Online-Befragung Schule als Steuerungsakteure im Bildungssystem
. DEMonSTRATIon
Ein Platz im Schatten? Erinnerungen an die deutsche Kolonialgeschichte »Ein
Platz an der Sonne« – nicht nur im Sprachgebrauch, auch im Alltag hat die Kolonialzeit
Spuren hinterlassen . Der Studiengang Public History am Friedrich-Meinecke-Institut
zeigt Ihnen wie und wo . p AuSSTELLunG: 19.00-23.00 Uhr, Raum KL 29/139
Posterpräsentationen des Centre for Development Studies (ZELF): Wandel
und Herausforderungen in muslimischen Gesellschaften Weideressourcennutzung
und ländliche Entwicklung in Afghanistan, China, Tadschikistan, Kirgistan; Bildungsstrategien
von Gebirgsbewohnern in Indien, Pakistan und Händler in Kasachstan,
Kirgistan, China; Die tunesische Revolution und von ihr initiierte Prozesse .
p AuSSTELLunG: bis 24.00 Uhr, K 29 (Flurbereich in Höhe Querstraße 29)
Verflochtene Welten – Islam gestern und heute neben Vorträgen und Diskussionen
zum Islam erwarten Sie ein Quiz für Kinder und Erwachsene, eine Einführung
in das arabische Alphabet und eine kulinarische Reise in die Welt des arabischen
Kaffees . Die Berlin Graduate School of Muslim Cultures and Societies freut sich
auf Ihren Besuch . p DEMonSTRATIon, VoRTRAG: bis 21.00 Uhr, Raum KL 29/111
• Interreligiöse Beziehungen – islamische Antworten in Mittelalter und Gegenwart
Seit der Entstehung des Islam haben sich Muslime mit ihrem Verhältnis
zu den Angehörigen anderer Glaubensrichtungen auseinandergesetzt . VoR-
TRAG: 18.00 Uhr, Dauer: 30 Min . 3
170 www .langenachtderwissenschaften .de www .langenachtderwissenschaften .de 171