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Die Präsidenten der Kirche - The Church of Jesus Christ of Latter ...

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langsamte er sich, so war das Licht nur noch ein fahles Gelb. Ich lernte daraus:<br />

wenn man eine Straße entlangfährt und sehen will, wohin man fährt, muß man<br />

den Motor auf Touren halten.<br />

Und das, was ich da herausfand, gilt auch im Leben. Fleiß, Begeisterung und<br />

harte Arbeit bringen erleuchteten Fortschritt zuwege. Ihr müßt auf den Füßen<br />

bleiben und euch ständig bewegen, wenn ihr in eurem Leben Licht haben wollt.<br />

Ich habe mir den Kühlerdeckel von diesem alten 1916er Model T aufgehoben. ...<br />

Er erinnert mich an das, was ich vor 77 Jahren gelernt habe.“ (Der Stern, Juli<br />

1993, Seite 55f.)<br />

Besprechen � Wie können wir, laut Präsident Hinckley, im Leben Licht haben?<br />

Memory-Spiel<br />

und<br />

besprechen<br />

Zeugnis und Auftrag<br />

Geben Sie Zeugnis, wie wichtig <strong>der</strong> Prophet ist und wie gesegnet wir sind, wenn<br />

wir seinem rechtschaffenen Beispiel folgen und schon in <strong>der</strong> Jugend die richtigen<br />

Entscheidungen treffen.<br />

Bitten Sie die Schüler, sich dazu zu äußern.<br />

Zusätzliches Hilfsmittel<br />

Lektion 44<br />

Bereiten Sie das Spiel vor, indem Sie die Tafel in 25 Quadrate unterteilen. <strong>Die</strong><br />

unten angegebenen Wörter werden in die Quadrate eingetragen, die Sie jeweils<br />

mit einem numerierten Blatt Papier abdecken. (Das Papier muß so befestigt werden,<br />

daß es hochgehoben werden kann, damit die Schüler den Text darunter<br />

lesen können.) <strong>Die</strong> Schüler bilden nun zwei Gruppen. <strong>Die</strong> Schüler innerhalb<br />

je<strong>der</strong> Gruppe sollen zusammenarbeiten. <strong>Die</strong> Gruppen sind abwechselnd an <strong>der</strong><br />

Reihe. Sinn des Spiels ist es, zwei gleiche Wortpaare zu finden, indem jeweils<br />

zwei Blatt Papier hochgehoben werden. Stimmen die beiden Zitate überein, wird<br />

das Papier entfernt, und die Gruppe ist noch einmal an <strong>der</strong> Reihe. Sprechen sie<br />

mit den Schülern darüber, wie sich die Lehren an <strong>der</strong> Tafel im Leben anwenden<br />

lassen.<br />

Den<br />

Gesetzen<br />

gehorchen<br />

Gefahren<br />

meiden<br />

Nicht<br />

herumalbern<br />

Verläßlich<br />

sein<br />

Rein sein<br />

Nicht<br />

urteilen<br />

Man<br />

selbst<br />

sein<br />

Nicht<br />

aufgeben<br />

Nicht<br />

urteilen<br />

Man<br />

selbst<br />

sein<br />

Rein<br />

sein<br />

Den<br />

Führern<br />

gehorchen<br />

Verläßlich<br />

sein<br />

Den<br />

Führern<br />

gehorchen<br />

Sich<br />

selbst<br />

vergessen<br />

Rein<br />

sein<br />

An<strong>der</strong>en<br />

helfen<br />

Frei<br />

Nicht<br />

herumalbern<br />

Rein<br />

sein<br />

Nicht Gefahren<br />

aufgeben meiden<br />

Sich<br />

An<strong>der</strong>en<br />

selbst<br />

helfen<br />

vergessen<br />

Den<br />

Gesetzen<br />

gehorchen<br />

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