Die Präsidenten der Kirche - The Church of Jesus Christ of Latter ...
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Auf den heutigen<br />
Propheten hören<br />
Ziel <strong>Die</strong> Schüler verstehen, warum wir heute einen Propheten haben und daß wir<br />
glücklich werden, wenn wir das tun, was er sagt.<br />
Vorzubereiten 1. Bringen Sie folgende Bil<strong>der</strong> mit:<br />
Anregungen für<br />
den Unterricht Einleitung<br />
Bild und<br />
besprechen<br />
a) Von einem kleinen Kind (aus Ihrer Familie o<strong>der</strong> aus <strong>der</strong> Familie eines<br />
Schülers o<strong>der</strong> Bild 62307 aus <strong>der</strong> Gemeindehausbibliothek).<br />
b) Vom <strong>der</strong>zeitigen Propheten.<br />
2. Bereiten Sie den Wortstreifen zu „Was ist ein Prophet?“ vor.<br />
3. Kopieren Sie das <strong>The</strong>aterstück zum Vorlesen nach <strong>der</strong> Ansprache von Hugh B.<br />
Brown. Geben Sie zwei Schülern, die gut vorlesen können, wenigstens eine<br />
Woche im voraus den Auftrag, es im Unterricht vorzutragen.<br />
4. Wählen Sie aus dem Stern eine neuere Ansprache des jetzigen Propheten aus.<br />
Beauftragen Sie einen Schüler, sie zu lesen und darüber zu berichten, welche<br />
Weisungen <strong>der</strong> Prophet dort erteilt hat. (Veranschlagen Sie für dieses Referat<br />
nicht mehr als fünf Minuten.)<br />
Zeigen Sie das Bild von dem Kleinkind, und erzählen Sie dann folgendes (o<strong>der</strong><br />
lesen Sie es vor):<br />
Stellt euch vor, dieses Kind sei euer Bru<strong>der</strong> (eure Schwester), und ihr habt es sehr<br />
lieb. Heute nachmittag müßt ihr auf ihn aufpassen und spielt draußen im H<strong>of</strong><br />
mit ihm. Auf <strong>der</strong> einen Seite des H<strong>of</strong>es verläuft eine vielbefahrene Straße, wo die<br />
Autos vorbeirasen; auf <strong>der</strong> an<strong>der</strong>en Seite befindet sich ein reißen<strong>der</strong> Fluß. Ihr<br />
laßt den Kleinen nicht auf <strong>der</strong> Straße spielen, und jetzt möchte er am Flußufer<br />
spielen. Ihr bringt ihn aber mitten in den H<strong>of</strong> zurück, und da schreit und tritt er<br />
und läßt seine Wut an euch aus. Gebt ihr nach? Laßt ihr ihn am Ufer spielen?<br />
Warum nicht. (Ihr kennt die Gefahr, die er noch nicht erkennt, und ihr habt ihn<br />
lieb.)<br />
� Wer hält die Jugendlichen davon ab, am Rand <strong>der</strong> Gefahr zu spielen? Wer<br />
sagt: „Geht nicht in unsittliche Filme o<strong>der</strong> in Filme, in denen Gewalt gezeigt<br />
wird.“ „Haltet euch von Drogen fern.“ „Kommt früh nach Hause.“ „Geht erst<br />
mit 16 Jahren allein mit einem Jungen o<strong>der</strong> Mädchen aus.“ (Eltern, Lehrer,<br />
Führer <strong>der</strong> <strong>Kirche</strong>.)<br />
� Wer hält die Eltern, die Lehrer und die Führer <strong>der</strong> <strong>Kirche</strong> davon ab, daß sie<br />
sich zu nahe ans „Ufer“ wagen? (Ihre Erfahrung, <strong>der</strong> Heilige Geist, <strong>der</strong> Prophet<br />
Gottes.)<br />
Der himmlische Vater liebt alle seine Kin<strong>der</strong> und sorgt für sie. Er gibt seinen<br />
Propheten Weisung, und sie beraten die Kin<strong>der</strong> Gottes. Er hilft den Eltern,<br />
Lektion<br />
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