ZBORNIK RADOVA

9. međunarodni stručni skup: Hrvatska u Europskoj uniji - profesionalnarehabilitacija i zapošljavanje osoba s invaliditetom u novim okolnostimaentwickelt werden. Bildungsträger/innen sind aufgrund ihrer Innovationskompetenzund derinternationalen Vernetzung besonders geeignet, praxisorientierte Entwicklungen zu gestalten.Mit demHintergrund der demografischen Entwicklung in den europäischen Industriestaatenist eine kohärente europäischeInitiative im Kontext beruflicher Qualifizierung geboten.Ausgangspunkte für diese Überlegungen sind zum einen ein manifester Fachkräftemangel sowohlin denBereichen der materiellen Produktionen als auch in den Gesundheits- und Pflegeberufen.Zum zweiten reduzierendie Änderungen in der Arbeitsorganisation (Zuwachs von Zeitarbeit/Personalüberlassung) die Möglichkeit derWeiterbildung innerhalb der Unternehmen undgleichzeitig verringert sich die Halbwertszeit des individuellenWissenstands beständig. Drittenssinkt die Anschlussfähigkeit des steigenden Arbeitskräftepotenzials mitMigrationshintergrund anrezentes und zertifiziertes Wissen für Produktion und Dienstleistung. Und last but notleast wirdder Output des öffentlichen Schulsystems (Primär- und Sekundarstufe) für die Berufsvorbereitungalskritisch eingestuft. Die Fehlallokation des Mitteleinsatzes ist manifest.11. Gesundheits- und Pflegeberufe („White Jobs“)Gerade im Bereich der „White Jobs“ zeigen sich die Folgen des demografischen Wandelsin besonderer Weise –nicht nur im Arbeitskräftemangel, sondern auch durch die Zunahme derKlienten/innen. Hier sind dringendAktivitäten geboten.11.1. Schneller Ausbau der Bildungsangebote, um mit der demografischen EntwicklungSchritt zu halten.11.2. Konzeption neuer Ausbildungen zur Verbesserung der Diagnostik/Behandlung neueKrankheitsbilder(psychiatrischer Formenkreis, Allergien…).11.3. Harmonisierung der Berufsberechtigungen auf europäischer Ebene.12. Vernetzung der Beruflichen Bildung mit Betrieben und HochschulenBei der Vernetzung der Akteure/innen zur Steigerung von Attraktivität und Qualität derBeruflichen Bildung sinddie Bildungsträger/innen ein wichtiges Bindeglied und müssen für einenflächendeckenden Erfolg der Initiativezentral eingebunden werden. Besondere Erfahrungenbringen die Bildungsträger/innen aus dem Bereichberuflicher Orientierung und Vorbereitung, derKompetenzentwicklung und als Beratungsdienstleister/innen ein.Bildungsanbieter/innen arbeiten eng vernetzt mit den lokalen und regionalen Arbeitsmärktenund können dahersowohl zeitnah auf deren Bedarfslagen eingehen als auch zukünftige Bedarfslagenantizipieren. Die Zusammenarbeitmit den Hochschulen gewinnt zunehmend an Bedeutung, umdiesen zukünftigen Bildungserfordernissen aufhohem Niveau und in starker Orientierung am92