Oslo kommune Bydel Frogner Bydelsadministrasjonen

Årsberetning for Bydel Frogner 2010
3.4 FUNKSJONSOMRÅDE 2 A: BARNEHAGER
3.4.1 Ansvarsområde
Barnehage er et pedagogisk tilbud som reguleres i Lov om barnehager med forskrifter. Tilbudet
omfatter både kommunale og ikke-kommunale barnehager. Barnehagene har ulike driftsformer og
åpningstider, og omfatter også åpne barnehager og familiebarnehager. Ved lov av 8.8.2008 nr. 73
– Lov om endringer i barnehageloven ble det innført lovfestet rett til barnehageplass fra 1.1.2009.
3.4.2 Hovedmål
Bydelens målsetting for 2010 har vært full barnehagedekning for barn med lovfestet rett til
barnehageplass. Barnehagen skal være en god leke- og læringsarena og bidra til en meningsfylt
oppvekt tilrettelagt for det enkelte barn.
3.4.3 Situasjonsbeskrivelse
Barnehagevirksomheten i bydelen omfatter ulike driftsformer som heldagstilbud, familiebarnehage,
naturbarnehager og åpen barnehage. Bydelen har en barnehagedekning på rundt 100 % for
barn i alderen 1 – 5 år. Bydelen har 16 kommunale- + Familietreffen og 31 private barnehager og
familiebarnehager. I de kommunale barnehagene praktiseres en glidende overgang mellom plasser
for store og små barn. Dette innebærer at man kan omgjøre ledige plasser til småbarnsplasser
underveis i driftsåret.
Bydelen har egne naturbarnehagetilbud, der fokuset er naturen som læringsarena. Bydelen har i
tillegg en kommunal åpen barnehage, ”Familietreffen” i Prof. Dahls gate 44, som er et tilbud som
barn benytter i samvær med egne foreldre og foresatte. Her er tilbudet i retning av et
familiesenter, hvor ulike profesjoner er tilgjengelig for råd og veiledning for småbarnsforeldre.
Det tilbys LØFT-kurs for foreldre via familiesenteret. Helsestasjonen tilbyr foredrag til foreldre
en gang pr. måned med tema spesielt innrettet for småbarnsforeldre.
Bydelen har gjennomført økonomisk likebehandling av private og kommunale barnehager.
Omsorgsbygg Oslo KF er eier av de kommunale barnehagebygningene. Etablering av nye
kommunale barnehager skjer ved bestilling fra bydelen til foretaket. Det er avsatt øremerkede
midler sentralt i Oslo kommune til etablering av nye barnehageplasser.
”Barnehager - mulighetenes verksted”.
Med visjonen ”Barnehager mulighetens verksted”, ønskes fokusert på mangfold, utfoldelse, håp
og vekst. Visjonen er løsningsfokusert, og på jakt etter muligheter. Barns læringsprosesser kan
sammenlignes med det arbeidet som foregår i et verksted. Et verksted (en barnehage) har en
mengde materiell og ”kapital” tilgjengelig, det er rom for å prøve og å feile, bygge opp og rive
ned, for å prøve på nytt. Kanskje blir resultatet et annet enn det som i utgangspunktet var tenkt,
men prosessen fram til målet har fokus; barna skal finne sin vei til læring, barna skal mestre.
30