Zoran Sulejmanov - Penologija (p.778)

Od gorenavedenoto se glada deka pred stru~nite instruktori se
postavuvaat slo`eni i odgovorni zada~i. Tie treba da se gri`at za
re{avawe na site problemi okolu organizacijata na proizvodstvoto
kako i odgovornite lica {to so vakva dejnost se zanimavaat na
sloboda. Nivnata natamo{na gri`a e da ja sledat rabotata na
osudenite lica i da davaat ocenki za toa kolku tie ja zapoznale
rabotata, kakva e nivnata samostojnost pri raboteweto, produktivnosta
od rabotata, kakov e kvalitetot na raboteweto, kolku
osudenicite se racionalni vo koristeweto na surovinite, kakov im e
interesot za rabotata {to ja vr{at, kolku se postojni i istrajni vo
raboteweto, kakov odnos poka`uvaat kon sredstvata za rabota (~uvawe
i odr`uvawe na ma{inite, alatite i sl.), kakov im e odnosot na
sorabotka so instruktorot i so ostanatite osudenici pri raboteweto,
kakva e nivnata op{ta disciplina vo toj proces, so kakov stepen na
rabotni naviki se steknale i sl. Po ocenkata na ovie okolnosti
stru~niot instruktor go oformuva svoeto mislewe i dava predlozi za
reklasifikacija, za odreduvawe na pogodnosti i disciplinsko
kaznuvawe na osudenicite. Od nivnata ocenka i mislewe ~estopati
zavisat i predlozite na ustanovata za koristewe na institutite
usloven otpust i pomiluvawe. Od instruktorite natamu se bara da go
ostvarat i pravilnoto voveduvawe na osudenikot vo rabotniot
proces 948) kako zna~aen uslov za natamo{no dejstvuvawe na
instruktorite kon toa da ja razvijat qubovta na osudenikot kon
trudot, da gi odr`at i razvijat negovite rabotni naviki, da go
ostru~at i sl. So ogled na za~estenosta na kontaktite {to
instruktorite gi imaat so osudenite lica vo literaturata se odi i kon
toa od ovaa kategorija na stru~waci da se bara da ja ostvaruvaat i
ulogata na vospituva~, odnosno da pridonesuvaat ne samo vo tn.
"rabotna terapija" tuku i za op{toto vospituvawe i prevospituvawe
na osudenikot. Za ostvaruvawe na site ovie zada~i vo ograni~enite
uslovi i mo`nosti na ustanovite pred niv se postavuvaat barawa da
poseduvaat visoko obrazovanie i stru~no nivo no i takvi ~ove~ki
kvaliteti, znaewa i sposobnosti koi ~esto se grani~at so nevozmo`noto.
Nakratko od stru~nite instruktori se o~ekuva so svojot
odnos i zalagawe kon trudot i osudenikot da go nadomestat seto ona
{to ne e storeno vrz planot na objektivnite pretpostavki za
vistinsko ostvaruvawe na celite na osudeni~kiot trud. Vo otstranuvaweto
na tie pre~ki nesporno e deka vo golema mera pomaga
enormniot entuzijazam na ovie penolo{ki rabotnici no, i toj
entuzijazam kako i ~ove~kite kvaliteti imaat svoi nepremostivi
ramki. Me|u niv sekako deka mo{ne zna~ajno mesto mu pripa|a i na
nivnoto motivirawe za rabota, za{to e sosema logi~no od nivnoto
skromno nagraduvawe da se o~ekuvaat i pomali rezultati.
948)
Za ovoj problem vidi: Ali}, H. Zna~aj pravi~nog uvo|enja osu|enih lica u radni proces,
Penologija, Beograd, 1977/1, str. 63-69 i Atanackovi}, D. op. cit, str. 201-203.
526