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Hijos e hijas: Cristián, estudia en colegio particular, 12 años, Temuco, Chile. Sofía, estudia en colegio particular, 12 años, Santiago, Chile. Esteban, estudia en colegio particular, 13 años, San Pedro de la Paz, Chile. Canon, estudia en colegio municipal, 12 años, Santiago, Chile. Valentina, estudia en colegio particular subvencionado, 11 años, Hualqui, Chile. Jorge, estudia en colegio municipal, 13 años, Talcahuano, Chile. Edgardo, estudia en colegio particular subvencionado, 10 años, Concepción, Chile. Gabriela, estudia en colegio particular subvencionado, 10 años, Concepción, Chile. Jaime, estudia en colegio particular, 13 años, San Pedro de la Paz, Chile. Solange, estudia en colegio municipal, 12 años, San Pedro de la Paz, Chile. PADRECTOMÍA: OBSTRUCCIÓN Y DAÑOS EN LAS RELACIONES PARENTALES. Tesis para optar al grado académico de Magíster en Familia, mención Mediación Familiar. Julia Cecilia Inostroza Delgado. 52
4.5 Técnicas De Investigación Como método de recolección de información se uso la entrevista semi estructurada, la selección de este instrumento tuvo como fundamento las características y la adecuación del instrumento a los objetivos de la investigación ya que, como indica Baeza (2002), la entrevista tiene la capacidad de indagar en los elementos profundos de los universos de significación de los sujetos. Principalmente porque la entrevista es una técnica de recopilación de información primaria que permite obtener mayores elementos de la subjetividad de los entrevistados. En la práctica se realizaron dos entrevistas a los adultos, durante el periodo de exploración de la investigación, que corresponde al momento en el que se conoció cada una de las experiencias. Las entrevistas se realizaron cara a cara en un espacio físico cotidiano del entrevistado. En la primera entrevista se aplicó la pauta de entrevista y se grabó en archivo de audio la cita. La segunda entrevista se efectuó durante el proceso de inspección y tuvo como objetivo profundizar la comprensión de los significados que los sujetos otorgan a la experiencia. A diferencia de los padres y madres, a los hijos e hijas se les entrevistó sólo en una oportunidad. Con el objetivo de obtener información individual precisa, para la realizar las entrevistas se diseñó una pauta. Los temas incluidos en la pauta final de entrevista son tres y fueron seleccionados sobre la base de los argumentos del marco teórico y de las interacciones con los entrevistados en el periodo de exploración. En la misma etapa se decidió que la entrevista se realizaría a sujetos de clase media profesional y perteneciente a una generación particular. En las entrevistas con padres y madres se usó la misma pauta de entrevista, para entrevistar a los niños se construyó un instrumento distinto al usado con los PADRECTOMÍA: OBSTRUCCIÓN Y DAÑOS EN LAS RELACIONES PARENTALES. Tesis para optar al grado académico de Magíster en Familia, mención Mediación Familiar. Julia Cecilia Inostroza Delgado. 53
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DEDICATORIA PARA FRANCISCA, CRISTOB
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Ir al medico… terminar esto, esto
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Al basquetbol con mi papá ahora qu
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estar con él… no lo entiende…
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me pierdo… me asusto… me aburro
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