agradecimientos a - Universidad del Bío-Bío

que eso es tener amigos (…) mi abuela es mejor, pero tampoco me quiere…
porque me parezco a mi papá” ( Valentina, 11 años).
Los niños y niñas significan su experiencia cotidiana en el marco del conflicto que
experimentan con sus padres, esto les provoca, según el caso: deseos de un
vínculo más cercano con el padre, a veces rechazo, porque ven que se afecta su
compromiso con la madre o bien porque que se dan cuenta que han sido
engañados por su progenitora, cualquiera de las situaciones se enmarcan en las
significaciones que los hijos e hijas dan a los mensajes que reciben de su entorno:
“Mi mamá dice que mi papá es sinvergüenza que por su culpa quedamos solos y
la Alexis nació enferma (…) mi profesora me enseñó que eso no es así… que es
un tema del cuerpo humano y no de mañas (…) no se cuando me voy a ir a vivir
con mi papá, él me dijo que hay que esperar al tribunal y que voy a tener que
explicar porque quiero vivir con él” (Cristián, 12 años).
“mamá es bien cuidadosa, le gusta ver películas y leer (…) creo que mi papá se
fue… y eso me da rabia… (…) no lo he vuelto a ver y desde hace tiempo que me
dan ganas… (…) y no sé porqué… yo pienso en él… porque es mi papá” (Jaime,
13 años).
5.2.2.2.2 Los padres
La vida cotidiana de los padres se encuentra marcada por sus conflictos
parentales y esto afecta el desempeño de sus otros roles:
“Actualmente duermo muy mal, podrás decir que tengo peso de conciencia (…) La
paso mal, hace tiempo que esto se me hace muy difícil (…) a veces me atraso en
los trabajos y bueno… eso me trae complicaciones todavía” (Antonio, un hijo y
dos hijas).
PADRECTOMÍA: OBSTRUCCIÓN Y DAÑOS EN LAS RELACIONES PARENTALES.
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Familia, mención Mediación Familiar.
Julia Cecilia Inostroza Delgado.
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