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agradecimientos a - Universidad del Bío-Bío

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adultos, por el requerimiento de que fuera un instrumento más lúdico. La pauta de<br />

entrevista para padres y madres fue la siguiente:<br />

Cuadro 1: Pauta de entrevista aplicada a padres y madres.<br />

Temas Preguntas<br />

Tema 1: Identidad ¿Quién eres?<br />

(Quién soy /datos biográficos)<br />

¿Qué roles desempeñas actualmente?<br />

(Cuales son mis roles )<br />

¿Qué acontecimientos importantes de tu vida personal y familiar<br />

recuerdas o son importantes? (Cuál es mi historia personal y familiar)<br />

Tema 2: Vida Cotidiana ¿Cómo es tu vida actualmente?<br />

(Cómo evaluaría mi situación actual)<br />

¿Qué factores han influido en tu situación actual? (Los factores que<br />

han influido en mi vida actual…)<br />

Tema 3: Proyecto de Vida ¿Cuál es tu proyecto de vida?<br />

(Mi proyecto de vida es…)<br />

¿Qué aspiraciones o deseos personales tienes? (Cuáles son mis<br />

aspiraciones y deseos)<br />

¿Qué objetivos te has propuesto?<br />

(Cuáles son mis objetivos y motivaciones)<br />

¿Qué metas a corto plazo te has propuesto?<br />

(Cuáles son mis metas a corto plazo)<br />

La pauta aplicada a los hijos requirió de un esfuerzo particular, fue necesario evitar<br />

molestias a los menores y no profundizar sus conflictos parentales. Por esta razón<br />

se intentó incluir preguntas lúdicas que facilitaran la entrevista, para las entrevistas<br />

de los niños y niñas se utilizó la siguiente pauta:<br />

Cuadro 2: Pauta de entrevista aplicada a los hijos.<br />

Temas Preguntas<br />

Tema 1: Identidad ¿Cómo te llamas? (Me llamo…)<br />

¿Qué comidas te gustan? (Mi comida favorita es…)<br />

¿Quiénes son tus padres? (Mi papá y mi mamá son…)<br />

¿Cómo es tu familia? (Mi familia es… )<br />

¿Tienes amigos? (Mis amigos son…)<br />

PADRECTOMÍA: OBSTRUCCIÓN Y DAÑOS EN LAS RELACIONES PARENTALES.<br />

Tesis para optar al grado académico de Magíster en Familia, mención Mediación Familiar.<br />

Julia Cecilia Inostroza Delgado.<br />

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