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54 | ¡Aquí estamos! Niñas, niños y adolescentes afroperuanos
“Ellos mismos se creen marginados. Y nadie los margina, al menos en la escuela.
Ya no es como antes. [Existen] los apodos (…), un sin número de chapas, pero
después de trabajar con ellos, de contarles sus historias, de sus ancestros,
yo les hago ver, por ejemplo, en los futbolistas, atletas y voleibolistas (…) [los
afroperuanos] son los mejores. Incluso les digo sobre el baile, de su habilidad.
Les digo que tienen ‘sangre alegre'”.
(Entrevista a docente, Yapatera)
3.3
Posibilidades de acceso a una
educación técnica o universitaria entre
las y los adolescentes afroperuanos
Un momento importante para las y los adolescentes, que suele experimentarse en los
últimos años de educación secundaria, es el de la elección profesional o vocacional que
tienden a determinar las experiencias que vivirán en los siguientes años de su desarrollo.
Las posibilidades de construir un proyecto vocacional, desde la escuela, que no sea
restringido por dificultades económicas o sociales como la discriminación, y de acceder
a la educación técnica o universitaria, son aún limitadas para las y los adolescentes
afroperuanos, según sus percepciones y las de sus familiares.
Varios estudios han demostrado que el acceso de las y los afroperuanos a la educación
técnica o universitaria es bastante menor (1.9%) en comparación con sus similares
indígenas (2.8%), 30 o que representa la mitad (6.2%) del promedio nacional (12.1%). 31
Estos datos son confirmados por la encuesta de la Fundación Van Leer y GRADE 2011
realizada en las localidades de Condevilla, El Carmen y Yapatera, donde solo el 3.9% de las
y los adolescentes afroperuanos de 12 a 17 años tiene educación técnica o universitaria,
en comparación al 5% de sus pares no afroperuanos.
La percepción más o menos generalizada que tienen las y los adolescentes afroperuanos
entrevistados es que no les será posible acceder a una carrera universitaria o que requerirá
mucho esfuerzo de su parte y de sus familiares (necesitarán trabajar y estudiar al mismo
30 Más allá de los promedios: afrodescendientes en América Latina; pobreza, discriminación social e identidad; el caso de
la población afrodescendiente en el Perú. Banco Mundial y GRADE, febrero 2006.
31 Los Afrodescendientes en el Perú: Una aproximación a su realidad y al ejercicio de sus derechos, Informe de Adjuntía
Nº 003-2011-DP/ADHPD, Defensoría del Pueblo, abril de 2011.