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92 | ¡Aquí estamos! Niñas, niños y adolescentes afroperuanos
Anexo 1
Metodología del estudio
1. Organización del trabajo de campo
El trabajo de campo estuvo dividido en dos etapas, las cuales tuvieron una duración
aproximada de dos meses cada una. En la primera etapa, entre septiembre y octubre del año
2010, fueron realizados 21 grupos focales y 50 entrevistas a profundidad, mientras que en la
segunda, entre junio y agosto del año 2011, fueron realizadas 64 entrevistas a profundidad,
las cuales exploraron temas identificados como relevantes y recurrentes en la primera etapa.
1.1 Composición de la muestra
1.1.1 Selección y características de las localidades:
Las localidades que formaron parte del estudio fueron elegidas según dos criterios:
a) Mayor presencia de población afroperuana, información obtenida del mapa geoétnico
elaborado por el Centro de Desarrollo Étnico (CEDET).
b) Representar la diversidad de espacios geográficos en los que reside dicha población,
escogiéndose comunidades ubicadas en diferentes partes del país para tener una
distribución geográfica más o menos diversa y una mirada más amplia respecto de
la situación de la niñez y adolescencia afroperuana.
Las localidades que cumplieron con estos criterios fueron: 1) la urbanización de San
Gabriel en el distrito de Villa María del Triunfo de la región Lima, 2) la urbanización de
Condevilla en el distrito de San Martín de Porres de la región Lima, 4) el centro poblado de
Yapatera en el distrito de Chulucanas de la región Piura y 3) el distrito de El Carmen en la
provincia de Chincha de la región Ica. 49
49 En adelante se utiliza la denominación “localidad” para referirse a los lugares en donde se realizó el estudio y no hacer
referencia específica a si se trata de un distrito, una urbanización o un centro poblado.