Aqui-estamos-Ninas-ninos-y-adolescentes-afroperuanos
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6. Anexos | 95<br />
La tasa de analfabetismo es de 11.8% y, en el caso de las mujeres, es de 14% frente<br />
al 9% de los hombres. En Chulucanas, el 69% de las niñas y los niños de 12 a 13<br />
años tiene primaria completa y solo el 50% de las y los <strong>adolescentes</strong> de 17 a 18 años<br />
tiene secundaria completa.<br />
d) Chincha - El Carmen53 Chincha es una de las provincias de la región Ica, ubicada en la parte sur central<br />
del país y conformada por 11 distritos, entre los cuales se encuentra El Carmen.<br />
La población de Chincha asciende a 194,315, mientras que la de El Carmen es de<br />
11,725 habitantes. En El Carmen, alrededor del 35% son niñas, niños y <strong>adolescentes</strong>.<br />
De acuerdo a análisis hechos por GRADE a la ENCO 2006, 54 el 5.9% de la población<br />
de Chincha es afroperuana. 55<br />
En cuanto a la situación de pobreza de su población, esta asciende a 9.8% en<br />
Chincha y a 6.8% en El Carmen. En el caso de la pobreza extrema, los porcentajes<br />
son de 0.1% y 0%, respectivamente.<br />
Adicionalmente, en El Carmen casi el 46% de la población cuenta con un seguro de<br />
salud, el 9% de las niñas y los niños menores de cinco años sufre de desnutrición<br />
crónica, la mortalidad infantil es de 10 por mil nacidos vivos y el 21% de las<br />
<strong>adolescentes</strong> mujeres de 15 a 20 años ha experimentado la maternidad.<br />
Por otro lado, algunos indicadores educativos muestran que la tasa de analfabetismo<br />
es de 2.7% en Chincha y de 4.8% en el Carmen. Las diferencias se acentúan para el<br />
caso de las mujeres: el 4% de las mujeres en Chincha son analfabetas y en El Carmen,<br />
el 7%. Casi el 78% de las niñas y los niños de 12 a 13 años tiene primaria completa y<br />
solo el 53% de las y los <strong>adolescentes</strong> de 17 a 18 años tiene secundaria completa.<br />
1.1.2 Selección y características de los participantes:<br />
Tanto para los grupos focales como para las entrevistas a profundidad, se seleccionó<br />
distintos tipos de informantes con la finalidad de contrastar la data recogida y de tener una<br />
53 A diferencia de lo que sucedió con las demás localidades que formaron parte del estudio, se pudo obtener algunos<br />
indicadores demográficos, educativos y de salud del distrito de Chincha, por medio del Censo de Población y de<br />
Vivienda 2007, del Mapa de Pobreza Provincial y Distrital 2009 del INEI y del Censo Escolar 2011.<br />
54 Elaborado por Martín Moreno.<br />
55 No se tiene este tipo de información para el caso de San Martín de Porres, Villa María del Triunfo y Chulucanas.