leos act'05..pdf - CBTa 233

LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
Empieza por buscar algunas ideas. No te preocupes, y escribe en un papel todas las
que se te ocurran. Si te cuesta encontrar ideas, piensa en algo que te guste, por
ejemplo, en alguna afición que tengas o en algo que te interese especialmente. Cuando
hayas escrito varias ideas en el papel, elige la que más te llame la atención.
Ejemplo: si el asesor te pide que escribas un relato corto desde la perspectiva de tu vida
cotidiana. Con base a tu experiencia y relaciones interpersonales podrás elegir el tema
de tu agrado.
Define el objetivo del trabajo. Todas las historias tienen una razón por la que se
cuentan. ¿Cuál es la tuya?
Ejemplo: en tu historia puedes explicar las dificultades que has tenido para continuar tus
estudios.
Paso 3: argumento y elementos
Una vez decidida la idea central de la historia y el
objetivo, ha llegado el momento de definir los elementos
de la historia, es decir, el escenario, el punto de vista,
los personajes y el argumento.
Escribe un breve resumen del argumento. Redacta el
principio, el desarrollo y el final, así como cualquier
cambio de la trama central.
Ejemplo: has decidido escribir sobre un día en la vida
de un adolescente que tiene que pedir prestado a un
compañero el dinero que necesita para comprarle a su
hermano pequeño un balón.
Pero luego no sabe cómo ganará ese dinero para devolver el préstamo. Cuando el
compañero descubre sus dificultades, decide perdonarle la deuda.
Identifica los elementos de tu historia. Estos componentes pueden variar en función del
tipo de historia que estés escribiendo, pero lo normal es que incluyan:
• Un tema
• Un escenario
• Un punto de vista
• Los personajes
• El argumento
Una vez definidos los elementos de la historia, empieza a darles vida.
S A E T A 21
NOVIEMBRE 2004