leos act'05..pdf - CBTa 233

LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
La preparación de informes o trabajos escritos es una actividad muy frecuente en la
escuela.
Elaborar trabajos escritos te permite:
Ampliar tus conocimientos acerca del tema que se expone en el trabajo.
Desarrollar tu capacidad para buscar y seleccionar información pertinente a un tema
específico.
Ejercitar tu habilidad para organizar la información y para transmitir por escrito tus
puntos de vista.
Organizar tu pensamiento al ordenar y jerarquizar tus ideas principales y
secundarias, al expresar tus argumentos en forma lógica, al darle coherencia y
consistencia a tu trabajo.
A continuación encontrarás una guía que te permitirá seleccionar y organizar la información
pertinente para tus trabajos o informes escritos y que te ayudará a expresar en forma clara
tus ideas.
Antes de iniciar la lectura, responde a las siguientes cuestiones eligiendo una o más
de las respuestas que se te presentan.
1. La elaboración de informes o trabajos escritos:
a. ( ) Me parece una tarea rutinaria y sin sentido.
b. ( ) Me ha servido para estudiar ciertos temas por mi mismo.
c. ( ) Me ha sido útil de diferentes maneras en mi formación académica.
2. Cuando he preparado trabajos por escrito delimito el tema:
a. ( ) Dividiéndolo en subtemas.
b. ( ) Relacionándolo con otros temas afines.
c. ( ) Según vaya consiguiendo la información.
3. Para decidir que material uso para apoyar mis trabajos.
a. ( ) Pido sugerencias al asesor.
b. ( ) Acudo a la biblioteca.
c. ( ) Pido consejos a mis compañeros.
4. Cuando redacto un informe escrito:
a. ( ) Hago primero un borrador.
b. ( ) Previamente elaboro fichas de trabajo.
c. ( ) Hago sólo una versión.
S A E T A 54
NOVIEMBRE 2004