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leos act'05..pdf - CBTa 233

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Y una visita a todos aquellos en Baqi<br />

de los Compañeros y la descendencia<br />

de Fátima.<br />

Y una visita a cada esposa, hija e<br />

hijo del libertador de la humanidad<br />

en el día en que las deudas serán<br />

pagadas.<br />

Y la visita a todos los mártires en<br />

Uhud y al tío del Profeta.<br />

Hemos pedido por medio de ellos<br />

Perfecta paz para nosotros en<br />

el viaje a nuestra tierra<br />

y cuando entremos en ella.<br />

Hemos buscado seguridad en el día<br />

de la reunión y estar a salvo del<br />

Ignorante.<br />

Señor, bendice al Profeta y a su<br />

Familia y Compañeros y a todos<br />

sus seguidores.<br />

LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II<br />

Investiga en que consiste cada una de las clasificaciones de los textos líricos.<br />

Lee y analiza un texto literario<br />

Inventa una canción. (villancicos, coplas, himno)<br />

Textos informativos<br />

Constituyen este grupo los textos que tienen como objetivo orientar e informar al público<br />

respecto a los eventos que suceden a nivel local, nacional e internacional y que repercuten<br />

en la existencia o el pensamiento de la comunidad.<br />

En la época actual los textos informativos se caracterizan por el empleo de lenguajes<br />

integrados (a la comunicación. verbal que sigue siendo imprescindible, se une la que se<br />

realiza a través de imágenes).<br />

Los textos informativos más usuales se agrupan en lo que llamamos en general "medios",<br />

S A E T A 29<br />

NOVIEMBRE 2004

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